Rattaché(e) à la direction du DITEP du Loiret, et en référence aux valeurs de l'Association, le/la Chef(fe) de service aura pour missions principales : Piloter et coordonner les actions médico-sociales des PAS et de l'EMAS sur le territoire du Loiret, en lien avec les partenaires de l'Éducation Nationale et les autres acteurs médico-sociaux. Accompagner l'évolution des dispositifs PAS et EMAS, en conformité avec les nouveaux cahiers des charges et les orientations stratégiques du DITEP du Loiret. Animer et encadrer les équipes pluridisciplinaires (éducateurs, psychologues, enseignants spécialisés, thérapeutes, etc.) pour garantir une prise en charge intégrée et adaptée aux besoins des jeunes. Assurer la gestion administrative et logistique : plannings, suivi des horaires, répartition des ressources humaines et matérielles. Développer des partenariats avec les établissements scolaires, les familles, les institutions locales et les autres porteurs médico-sociaux du Loiret. Participer à la mise en œuvre des projets individualisés et collectifs, en veillant au respect des règles déontologiques et des valeurs de l'établissement. Représenter le DITEP du Loiret dans les instances territoriales et contribuer à la dynamique de réseau autour de l'inclusion scolaire et de l'accompagnement des jeunes. Titulaire du CAFERUIS (Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Encadrement et de Responsable d'Unité d'Intervention Sociale) ou d'un diplôme équivalent (CAFDES, DEIS, etc.). o Expérience confirmée en encadrement d'équipe dans le secteur médico-social. o Connaissance approfondie de l'accompagnement des jeunes en situation de handicap ou présentant des troubles du développement (TSA, TED, troubles dys-, etc.) ou du comportement. o Expérience dans le travail partenarial avec l'Éducation Nationale (connaissance des dispositifs PAS, EMAS, ULIS, etc. serait un atout). o Maîtrise des outils de gestion et de coordination d'équipes pluridisciplinaires. o Capacité à piloter des projets transversaux et à animer des réunions de travail. o Connaissance des cadres légaux et réglementaires du secteur médico-social (loi 2005, MDPH, etc.). o Esprit d'équipe et excellentes aptitudes relationnelles (écoute, diplomatie, pédagogie). o Autonomie, organisation et rigueur dans la gestion des priorités. o Créativité et adaptabilité pour répondre aux besoins spécifiques des jeunes et des familles. o Sens des responsabilités et respect des règles éthiques et déontologiques.