Offre n° 209ZQKZ
EDUCATEUR SPECIALISE F/H (H/F)

Actualisé le 19 juin 2026

Sous la responsabilité de la directrice et, par délégation, de la cheffe de service, dans le respect du projet d'établissement et des différents protocoles et procédures ainsi que des recommandations de bonnes pratiques de la HAS et en lien avec le projet individualisé d'accompagnement des personnes accompagnées, vous êtes amené(e) à : Être le référent professionnel d'enfants d'âge élémentaire (moins de 12 ans) sur une unité dédiée Construire avec la personne accompagnée, les familles et les autres professionnels le projet individualisé d'accompagnement Coordonner les actions des différents intervenants et veiller à la cohérence des interventions dans le respect du projet des enfants Mettre en œuvre des actions éducatives et les évaluer Accompagner des enfants dans leur parcours de scolarisation (Unité d'Enseignement Externalisée) Contribuer à la continuité des prestations en transmettant les observations et les informations à l'oral et à l'écrit sur les supports prévus à cet effet Participer aux réunions de service et contribuer à la dynamique mise en place Travailler en équipe pluridisciplinaire

Type de contrat

CDI
Contrat travail

Durée du travail

35H/semaine Travail en horaires décalés
Travail en journée
Travail en horaires fractionnés
Travail en horaires variables

Salaire

Salaire brut : Mensuel de 1867.02 Euros sur 12 mois
Primes
Téléphone mobile
Complémentaire santé
CSE
APPLICATION DE LA GRILLE DE SALAIRE CCN 66

Déplacements

Déplacements : Ponctuels

Profil souhaité

Expérience

3 An(s)Cette expérience est indispensable

Formation

Bac+2 ou équivalents - EDUCATEUR SPECIALISE F/H Cette formation est indispensable

Compétences

Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situationsCette compétence est indispensable
Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personneCette compétence est indispensable
Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipeCette compétence est indispensable
Argumenter pour défendre un projet éducatifCette compétence est indispensable
Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situationCette compétence est indispensable
Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnéeCette compétence est indispensable
Collaborer avec des équipes multidisciplinairesCette compétence est indispensable
COMMUNICATION AUGMENTEE ET STRATEGIES PSYCO EDUCATCette compétence est indispensable
Communiquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travailCette compétence est indispensable
Concevoir un projet éducatifCette compétence est indispensable
Connaissance des principes de la bientraitanceCette compétence est indispensable
Diplôme d'Etat d'éducateur spécialiséCette compétence est indispensable
Favoriser la communication entre les différents intervenantsCette compétence est indispensable
HANDICAP ET TSACette compétence est indispensable
INCLUSION SCOLAIRECette compétence est indispensable
Respecter les normes éthiques et de confidentialitéCette compétence est indispensable
Respecter les règles d'éthique et de déontologieCette compétence est indispensable
Savoir alerter en cas de problème ou d'urgenceCette compétence est indispensable
Techniques d'accueil de la personne accompagnéeCette compétence est indispensable
Techniques de communication interpersonnelleCette compétence est indispensable
Techniques de communication non verbaleCette compétence est indispensable
Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)Cette compétence est indispensable
Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage
Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille
Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée
Connaissance des Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication (NTIC)
Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement
Contribuer au bien-être psychologique d'une personne
Contribuer à l'évaluation des activités éducatives
Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives
Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes
Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe
Gérer des situations de crise ou d'urgence
Gérer une situation conflictuelle
Organiser des réunions et rédiger les comptes rendus
Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels
Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
Rendre compte de son activité
Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE)
Techniques d'écoute active et de médiation
Techniques de gestion de conflits