.Mission principale L'infirmier(e) scolaire contribue à la réussite et au bien-être des élèves en assurant un suivi de leur santé physique et psychologique, en menant des actions de prévention et d'éducation à la santé, et en apportant les premiers soins en cas d'urgence. Elle exerce son rôle dans le cadre du projet d'établissement et en lien avec l'équipe éducative, les familles et les partenaires de santé. Activités principales -Accueil, écoute et suivi des élèves -Assurer des permanences pour l'accueil, l'écoute et l'orientation des élèves. -Identifier et accompagner les élèves présentant des difficultés de santé ou de mal-être. -Prévention et éducation à la santé -Mettre en place des actions de prévention en lien avec les besoins identifiés (alimentation, hygiène, sommeil, addictions, sexualité, santé mentale, etc.). -Participer à des projets d'éducation à la citoyenneté et au bien-être. -Suivi médical et soins -Réaliser les examens de santé obligatoires et le dépistage des troubles (vue, audition, croissance, etc.). -Assurer la surveillance médicale des élèves à besoins particuliers (PAI - Projet d'Accueil Individualisé). -Apporter les premiers soins et gérer les urgences médicales. -Travail en équipe et partenariats -Collaborer avec l'équipe pédagogique, sociale et psychologique de l'établissement. -Travailler avec les familles, les médecins scolaires et les services de santé externes. -Participer aux réunions éducatives (conseils de classe, équipes éducatives, etc.). Conditions particulières d'exercice : Conditions particulières d'exercice - Avoir le diplôme d'Etat d'infirmier(ière) -Environnement spécifique : Exercice au sein d'un établissement scolaire (école, collège, lycée), lieu où la santé est liée directement à la réussite éducative. -Amplitude et rythme de travail : Horaires adaptés au temps scolaire, avec parfois des permanences ou des réunions en dehors des heures de cours. -Autonomie et responsabilités : Forte autonomie dans l'organisation quotidienne du travail et la prise de décision face aux situations de santé. Profil recherché : Compétences requises -Savoir-faire : -Maîtrise des techniques de soins infirmiers. -Capacité à mener des entretiens individuels et collectifs. -Aptitude à concevoir et animer des actions de prévention. -Gestion des urgences médicales et psychologiques. -Savoir-être : -Sens de l'écoute, de l'accueil et de la confidentialité. -Capacité d'adaptation et gestion du stress. -Travail en équipe et en réseau pluridisciplinaire. -Pédagogie et sens de la communication. Formation et qualifications -Diplôme d'État d'infirmier(ère). -Une expérience en pédiatrie, santé publique ou santé scolaire est appréciée. -Formation complémentaire possible en santé publique, psychologie de l'enfant et de l'adolescent, ou éducation à la santé