L'Association « Quatre Vaulx - Les Mouettes » recrute pour le Centre pour Enfants Épileptiques de Bel Air (IME pour enfants, adolescents et jeunes adultes présentant une épilepsie pharmaco-résistante avec troubles associés) situé 6 rue de la Barcane - 22980 LANGUÉDIAS Moniteur éducateur (F/H) ou Travailleur social (F/H) C.C.N.T. 15.03.66 (Annexe 3) En C.D.I à Temps plein Missions : Sous la responsabilité de la direction et notamment celle du responsable de service, le moniteur éducateur (H/F) travaille au sein d'une équipe éducative en lien avec l'équipe pluridisciplinaire. Il ou elle accompagne des enfants et jeunes adultes présentant une épilepsie pharmaco-résistante avec des déficiences et/ou troubles associés. Le moniteur éducateur met en place et anime différentes activités de développement de compétences et/ou de maintien des acquis (activités créatives, sensorielles, éducatives) auprès de groupes de jeunes ayant des niveaux de compétences hétérogènes. Le moniteur éducateur participe au développement de ses savoir-faire, de ses savoir-être et à l'adaptation de son environnement. Il ou elle permet aux jeunes de s'exprimer et les aide à s'inscrire dans la vie sociale. Il ou elle veille aux respects des règles de sécurité. Il ou elle accompagne les jeunes dans les actes de la vie quotidienne, leur apporte les soins appropriés et veille à leur bien-être. Dans les missions qui lui incombent, il ou elle est garant de la mise en œuvre du projet d'accompagnement personnalisé des jeunes accueillis. Il ou elle met en œuvre des attitudes professionnelles de respect, d'écoute, d'observation, d'échange, d'empathie. Profil recherché : - Titulaire du diplôme DE-ME ou travailleur social. - Expérience auprès de personnes en situation de handicap ; - Sens du contact, de l'écoute ; Rigoureux(se) et dynamique ; - Bonnes capacités de travail en équipe, avec les familles et les partenaires ; - Appétence et savoir-faire dans la mise en place et l'animation d'activités éducatives. - Compétence dans la gestion de groupe et la conduite de projets. - Appétence et savoir faire dans l'accompagnement des actes de la vie quotidienne. - Capacité d'adaptation et de gestion des comportements défis. - Bonnes capacités d'analyse, de synthèse et rédactionnelle.