Contexte : Dans le cadre de notre projet associatif et en accord avec nos valeurs, nous recherchons un(e) Éducateur(trice) Technique Spécialisé pour rejoindre notre équipe au sein du pôle SIPFP (Section d'Initiation et de Première Formation Professionnelle). Cette section accueille 47 jeunes âgés de 14 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle ou des troubles psychologiques. Sous l'autorité du Chef de Service Éducatif et de la Directrice de l'établissement, vous contribuerez à l'accompagnement et à l'épanouissement de ces jeunes. Missions principales : -Gestion de l'atelier « ATMFC » (Assistant Technique en Milieu Familial et Collectif) : -Assurer le bon fonctionnement de l'atelier. -Exploiter une cuisine et une blanchisserie équipées de matériel professionnel. Sécurité et normes : -Garantir la sécurité des personnes et des ateliers (cuisine, blanchisserie et entretien des locaux). -Respecter les normes HACCP et les procédures internes. Accompagnement personnalisé : -Élaborer, mettre en œuvre et évaluer les projets personnalisés d'accompagnement en lien avec les besoins, attentes et capacités des jeunes et de leurs familles. Actions éducatives : -Concevoir et animer des actions éducatives individuelles et collectives visant à développer l'autonomie, les compétences et la participation sociale des jeunes. Collaboration avec les familles : -Associer les familles au projet d'accompagnement. -Contribuer au maintien d'une relation de confiance avec elles. -Travail d'équipe et partenariats : Travailler en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et les partenaires concourant à l'accompagnement des jeunes. Participer à la mise en œuvre du projet d'établissement et à l'évolution des pratiques professionnelles dans le cadre de la transformation de l'offre médico-sociale. Profil recherché : Diplôme requis : Diplôme d'État d'Éducateur Technique Spécialisé. Compétences techniques : -Connaissance des normes HACCP et RABC. -Expérience dans le champ du handicap, avec des adultes ou des enfants présentant des troubles du neuro-développement et/ou une déficience intellectuelle (appréciée). -Connaissance des recommandations de bonnes pratiques de la HAS. -Maîtrise des outils bureautiques : Word, Excel. Compétences relationnelles : -Capacité à travailler en réseau et à développer des partenariats. -Aptitude à conduire des projets personnalisés dans une logique de parcours. -Sens du relationnel et esprit d'équipe indispensables. -Sens de l'organisation et des priorités. Autres : Permis B obligatoire.