L'éducateur(trice) spécialisé(e) inscrit pleinement son action dans la réalisation des missions dévolues au DITEP. Dans le cadre de son intervention, qui relève de l'interdisciplinarité: Mise en œuvre des PPA - Elabore, conduit, coordonne, met en œuvre et évalue le PPA; - Rédige les écrits nécessaires au bon déroulement de l'accompagnement (projet de médiation, bilan d'acquisition, bilan rapport d'observation.) et les consigne dans le DUI; - Assure la référence d'un ou plusieurs enfants accompagnés: recueille les besoins, les attentes et les projets du ou des jeunes et de leur famille (qu'il restitue à l'ensemble de l'équipe), pour garantir la co-construction du PPA; - Développe une relation éducative, dans la bienveillance, en respectant la singularité, les choix, les demandes de l'enfant et ses représentants légaux; - Construit ses supports éducatifs en fonction des besoins reconnus et inscrits au PPA; - Garantit le respect des droits fondamentaux de l'enfant; - Travaille en lien avec les familles, au travers de temps de rencontre réguliers, pour ajuster le projet d'accompagnement selon l'évolution de l'enfant; - Participe au développement des réseaux et des relais nécessaires pour une bonne réponse aux besoins d'accompagnement des enfants accompagnés; - Conduit les périodes de MAEO décidées par la Commission Parcours et en assure, auprès de l'instance, la présentation et la restitution des bilans; Animation de la vie de groupe - Adapte ses actions en fonction des besoins, des attentes et des capacités de l'enfant ou du groupe ; - Met en oeuvre un accompagnement, répondant aux besoins des enfants, visant l'autonomie, la socialisation, la scolarisation, la professionnalisation, le bien-être, l'ouverture culturelle, le soutien à la dimension thérapeutique.; - Est force de proposition pour l'organisation de camps, de transferts, de journée à thème pouvant soit servir l'intérêt des enfants, soit celui des professionnels sur le plan de la connaissance, de la formation, de la progression du DITEP; - Garantit à chaque jeune, et pour chacune des actions qu'il met en place, protection, hygiène et sécurité. Participation à la vie institutionnelle - Participe aux réunions d'équipe et peut être amené(e), à la demande de la Direction, à animer une réflexion d'équipe ou à conduire une mission particulière; - Rend compte de son travail à l'équipe, à sa hiéarchie; - Participe à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du projet d'établissement ; - Participe à la rédaction du rapport d'activité; - Participe aux divers temps forts de l'établissement, de l'association (soirées associatives, journée à thèmes.)