Dans le cadre d'un remplacement à l'internat Chevreul Lestonnac à Saint Didier au-Mont-d'Or, nous recrutons un(e) éducateur(trice) engagé(e) et rigoureu(se), capable de s'investir pleinement dans l'accompagnement des internes au quotidien. Fonctions principales : Sous la responsabilité du Responsable d'internat et de la Directrice d'internat, l'éducateur(trice) d'internat s'assure de : 1. La Régulation de la vie en internat : En tant que référent auprès des internes, l'éducateur de vie en internat s'assure de la qualité de vie des internes, veille à leur sécurité individuelle et collective dans le respect du règlement de l'internat, du PPMS et du projet de l'établissement : - Avoir un rôle éducatif en apportant un soutien aux internes : les écouter, répondre à leurs demandes, - De gérer les situations en cas de conflits et/ou crise, - De veiller à leur confort : vérifier le chauffage dans la chambre, fermer les volets, - De faire respecter les règles de vie de la nuit : heure du coucher, portable interdit, pas d'allées et venues. 2. La prise en charge et la surveillance d'un groupe d'internes : - Accueil et surveillance des internes : surveillance des études du soir, gestion du dîner et faire le lien avec le Responsable d'internat, - Surveillance soirée et nuit, - Veille à ce que les internes soient pris en charge et les prend en charge le cas échéant, - Veiller à la sécurité des jeunes en faisant des rondes régulières : prévenir les éventuels incidents, - Veiller à la protection des locaux : vérifier que les différentes ouvertures vers l'extérieur (portes, fenêtres.) sont fermées, gestion du système d'alarme, - Travail administratif se rattachant aux différentes missions principales et particulières. 3. L'animation de la vie en internat : - Participe à l'animation de la vie en internat : - Assure l'animation d'activités complémentaires, à vocation éducative (citoyenneté, culturelle, pastorale ou tout simplement des activités de loisirs). Compétences requises : * Savoir-être : - Avoir une bonne posture éducative, - Avoir une excellente capacité d'écoute ; - Avoir une très bonne aisance relationnelle ; - Faire preuve de pédagogie ; - Faire preuve de discrétion, de respect, de self-control et d'une forte capacité d'adaptation. - Faire preuve d'autorité et de bienveillance. * Savoir et savoir-faire : - Gestion des priorités ; - Capacité à travailler en équipe ; - Capacité d'adaptation aux imprévus, à l'hétérogénéité des jeunes ; - Capacité à la prise d'initiatives ; - Capacité à rendre compte de son activité et du comportement des élèves auprès des responsables hiérarchiques. Prise de poste : dès le 24 août 2026