Responsable du pôle "Réseaux d'établissements", "Appui au développement des projets - AMI CMA" Nature du poste : Titulaire ou contractuel - Poste de catégorie A Autorité hiérarchique : DRAFPIC de Normandie. Relations fonctionnelles académiques : * Adjoints du DRAFPIC * Pôles de la DRFPIC et de l'IFPRA * DDAT * Divisions et les délégations du rectorat, Corps d'inspection * Établissements scolaires, réseau des GRETA et des CFP, CMQ Relations externes : Partenaires de la région académique Normandie. Cette mission s'articule autour de 3 grands axes : Le développement et l'accompagnement des CMQ, des pôles d'excellence et des réseaux d'établissements : L'appui au développement des AMI-CMA et projets : * assurer une veille et susciter les projets * assurer la coordination les réponses au AAP * apporter un appui méthodologique et stratégique Labellisation des lycées de métiers : * accompagner les établissements dans l'obtention et le renouvellement du label « lycée des métiers » * suivre et évaluer les établissements labellisés * assurer le suivi avec la DGESCO Au titre de cette mission, le responsable des pôles H/F en étroite relation avec le DRAFPIC et ses adjoints, devra : * se positionner comme interlocuteur pour la DRFPIC sur les réseaux thématiques d'établissements, les CMQ et les subventions dans le cadre des AMI CMA * assurer le lien avec les principaux acteurs : Région, DGESCO, SGPI, DRARI, CMQ, entreprises * identifier les besoins en territoire, en collaboration avec le référent carte des formations, et les financements existants pour impulser la mise en œuvre des réponses académiques * coordonner le suivi des projets portés par les CMQ et l'IFPRA Les activités pilotées devront permettre de : * interagir avec le réseau des DDAT et contribuer aux revues de projet * contribuer à l'adaptation de l'offre de l'appareil de formation de l'Éducation nationale, tous statuts confondus, avec pour objectifs la sécurisation des parcours et la pleine insertion professionnelle * intégrer les AMI CMA à l'instruction des transformations de la carte des formations * structurer les données quantitatives et qualitatives qui permettent la conduite d'analyses contextualisées ; * proposer un plan pluriannuel d'évolution Compétences et technicité : * Capacités managériales avérées * Capacité à se situer dans une chaîne hiérarchique et fonctionnelle * Capacité à rendre compte, argumenter, expliciter, convaincre * Capacité d'expertise, d'évaluation, de proposition * Analyse d'enjeux entre partenaires, identification des sources potentielles d'intérêts divergents, en proposant des solutions dans un environnement complexe * Excellente connaissance de l'environnement professionnel des services académiques, des EPLE, des collectivités et des branches professionnelles Savoirs, savoir-faire, qualités : * Gestion administrative, RH * Sens de l'innovation, créativité * Rigueur, sens méthodologique et organisationnel * Expérience significative dans le pilotage de dispositifs de formation professionnelle ou de développement territorial Attendus professionnels : * Respect des règles de confidentialité et discrétion * Loyauté, aptitudes relationnelles, maîtrise de soi en toute circonstance * Bonne connaissance du fonctionnement de l'Éducation nationale et des partenaires institutionnels * Sens des responsabilités et du service public Conditions particulières d'exercice : * Déplacements nécessaires sur l'ensemble du territoire Normand