L'association PEP SRA recherche un(e) psychologue à temps partiel 0.40 ETP (possibilité 0.50) en CDI à partir du 24 août 2026 pour l'Unité d'Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) de Donzère. Au sein d'une équipe pluridisciplinaire accompagnant des enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA), le/la psychologue participe à la mise en œuvre du projet individualisé de l'enfant dans une approche globale intégrant l'enfant, sa famille et son environnement. Missions principales : Travail clinique, développemental et soutien aux accompagnements - Apporter une analyse clinique et développementale des besoins de l'enfant afin de soutenir l'élaboration des accompagnements. - Prendre en compte les différents profils des élèves et les conséquences de leur fonctionnement spécifique (perceptif, cognitif, sensoriel, émotionnel et comportemental) sur leur développement et leurs apprentissages. - Participer à l'analyse des comportements en contexte et élaborer des protocoles adaptés en lien avec l'équipe. - Participer aux réflexions cliniques permettant l'ajustement des pratiques professionnelles. - Veiller, en lien avec l'équipe, à la cohérence des interventions et à la mise en œuvre des préconisations issues de la supervision, notamment concernant la gestion des comportements défis. - Coordonner et participer aux évaluations fonctionnelles initiales et longitudinales régulières des enfants. - Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation des Projets Personnalisés d'Accompagnement. Travail en équipe pluridisciplinaire - Participer activement à la dynamique de travail pluridisciplinaire et au croisement des regards professionnels. - Soutenir les professionnels dans la compréhension du fonctionnement psychique et développemental des enfants accompagnés. - Contribuer au partage des observations et à la réflexion clinique au sein de l'équipe. Accompagnement des familles et guidance parentale - Assurer un accompagnement des familles dans leur parcours et leur cheminement autour des besoins spécifiques de leur enfant et des enjeux liés au handicap. - Proposer un espace d'écoute, de soutien psychologique et d'élaboration aux familles, notamment autour des questions liées à l'annonce, à l'acceptation du handicap et à l'évolution des besoins de l'enfant. - Accompagner les parents dans leur cheminement psychique et repérer les éléments pouvant favoriser ou freiner leur engagement dans l'accompagnement proposé à leur enfant. - Évaluer et soutenir la disponibilité psychique des parents afin de favoriser leur implication dans les différentes dimensions de l'accompagnement et du projet de leur enfant. - Participer, en articulation avec l'éducateur spécialisé et l'équipe pluridisciplinaire, à une réflexion autour des besoins des familles et des modalités de soutien les plus adaptées. - Favoriser une relation de partenariat avec les familles dans une démarche de co-construction des accompagnements. Profil recherché : - Master 2 en psychologie du développement. Spécialisation dans le handicap. - Connaissance des recommandations de bonnes pratiques professionnelles en lien avec le TSA. - Maitrise impérative : ABA TEACCH, éducation structurée. - Connaissances et expériences dans la passation de divers test (Vineland, Comvoor, Wisc V, Wnv,.). - Capacités de travail en équipe pluridisciplinaire, d'analyse clinique et d'accompagnement des familles - Maîtrise des outils bureautiques Conditions : - CDI à temps partiel - 0.40 ETP (ou 0.50) - Prise de fonction le 24 août 2026 - Rémunération selon CCNT du 15 mars 1966. - Statut cadre Classe 3 niveau 1 - Lieu de travail : école maternelle Aiguebelle à Donzère