Educavert Amboise - Chambray-lès-Tours, le Centre de Formation Professionnel et de Promotion Agricole d'Amboise (C.F.P.P.A.). Établi en tant que pôle de compétences régional, nous nous spécialisons dans deux domaines passionnants: la viticulture-œnologie et les activités hippiques. Rejoignez-nous! Profil recherché : Titulaire d'un diplôme de niveau Bac +3 ou supérieur dans le domaine de la gestion Comptable, Économique et Financière d'entreprise. Expérience professionnelle significative dans la Gestion Comptable, Économique et financière, idéalement dans le secteur agricole ou vitivinicole. Connaissance du secteur de la viticulture-œnologie et de ses enjeux socio-économiques de préférence. Envie de transmettre des connaissances Capacité à animer des formations et à transmettre des connaissances de manière claire et pédagogique. Maîtrise des outils informatiques courants. Intérêt pour le travail en équipe et le partage de connaissances. Formation : Brevet de Technicien Supérieur Agricole (BTSA) Viticulture-Œnologie BTSA VO 1 et 2, volumétrie totale de cours : 220 à 250 heures Missions principales En tant que formateur/formatrice en gestion Comptable économique et Financière d'entreprise, vous serez responsable de la transmission des savoirs et du développement des compétences des apprenants. Animation des séquences pédagogiques en lien avec les objectifs et les attendus de la formation définis dans le référentiel des diplômes BTSA Viticulture Oenologie Cela inclura notamment l'enseignement des aspects liés à la Gestion Comptable, Economique et Financière d'entreprise viti-vinicole en lien avec la réglementation du travail, aux types de contrats, à la gestion des temps de travail et des rémunérations, Participation à l'enseignement de "Stratégie de production vitivinicole" concernant la partie Gestion économique financière comptable et l' évaluation d'une stratégie de production, en lien avec la lisibilité de la stratégie, la rigueur de l'évaluation de la durabilité du système vitivinicole, et le bien-fondé des marges de progrès identifiées ainsi que la Capacité qui consiste à proposer une évolution du système vitivinicole de l'entreprise, en considérant la validité du système proposé, la présentation des conséquences de sa mise en place, l'identification des freins et leviers. En résumé : Animer des sessions de formation en groupe et en individuel dans le respect de la progression pédagogique définie Former, accompagner et conseiller les apprenants dans leur parcours de formation Déceler les difficultés d'apprentissage et mettre en place des actions corrective Réaliser les évaluations des acquis/compétences et rendre compte des résultats Participer aux réunions pédagogiques, jurys et commissions d'examens