Le CFA de l'académie de Toulouse est un organisme de formation de l'Éducation nationale qui s'adresse aux jeunes de 15 à 29 ans. Notre CFAA est un CFA hors les murs qui s'appuie sur le réseau des lycées et lycées professionnels du secteur public de la région Occitanie Ouest. Cibler et orienter l'intervention opportune auprès de l'apprenti Intervenir dès les premiers signes d'alerte jusqu'à ce qu'une solution à la problématique du jeune soit trouvée Accompagner le jeune tout au long de son parcours Créer un espace d'écoute et jouer le rôle d'interface entre des personnes en conflit Assurer une présence active de proximité Être en mesure de rappeler le cadre de la formation en alternance, ses objectifs, la réalité du métier et d'interférer auprès de l'entreprise d'accueil du jeune dans le respect des différentes parties Accomplir la mission d'accompagnement de l'apprenti jusqu'à son aboutissement Communiquer et sensibiliser sur le dispositif (équipes pédagogiques, formateurs référents et différentes classes d'apprenti) Assurer l'accueil d'un jeune et identifier les causes de la problématique (absences répétées, risque de décrochage, comportements inadaptés, difficultés d'apprentissage, conflit avec l'entreprise, recherche entreprise.) et clarifier ses objectifs Établir ou rétablir le dialogue et créer un processus de communication entre les personnes Aider à la résolution des conflits en prenant en compte les parties (entreprise, centre de formation, environnement familial) Accompagner les jeunes à la reconstruction de l'estime de soi, Concevoir et mettre en œuvre des actions de sensibilisation et de prévention sur des thématiques de société en lien avec la jeunesse, en partenariat si besoin est, avec le formateur référent Rendre compte de l'activité, par écrit, des résultats de ces interventions, Élaborer différents supports de communication Assurer les tâches administratives liées à l'activité de médiation, Être en lien avec les différents partenaires sociaux (santé, logement...) Travailler sur les plans d'actions, le transfert de pratiques Assurer un renfort sur les missions du référent handicap du CFAA Contribuer à l'insertion des apprentis en situation de handicap Participer à l'accueil des candidats Veiller à sécuriser le parcours de formation des apprentis en situation de handicap Assurer un suivi individuel et un accompagnement personnalisé des apprentis en situation de handicap Assurer l'orientation, l'insertion professionnelle et l'accompagnement sur le lieu d'emploi des apprentis en situation de handicap Assurer la coordination avec l'environnement des personnes en situation de handicap Favoriser le dialogue avec les formateurs et maitres d'apprentissage Informer et sensibiliser les équipes pédagogiques de la direction Informer et sensibiliser les employeurs sur les mesures relatives à l'apprentissage Travailler en collaboration avec l'ensemble des acteurs de l'EPLE (personnels de direction, d'encadrement, de vie scolaire, médico-sociaux) Qualité Respecter la démarche qualité et les processus liées à l'activité du GIP FCIP Rédiger les différentes procédures et instructions Profil et exigences requises : Catégorie A Diplôme minimum requis : Licence Bonne connaissance de la réglementation relative aux contrats d'apprentissage Bonne maîtrise de soi dans les situations conflictuelles Capacité à mettre en place des entretiens entre les différentes parties Devoir de neutralité Conditions et lieu de travail : Quotité : 100 % Horaire : 1607 heures annualisées CDD en remplacement sur le périmètre Tarn Sud Emploi basé dans les locaux du lycée Louis Rascol à Albi