Famille résidant au centre-ville de Thionville (à moins de 10 minutes à pied de la gare, stationnement gratuit à proximité immédiate) recherche un(e) étudiant(e) en dernière année de formation préparant le diplôme d'État d'éducateur spécialisé ou un jeune diplômé, pour l'accompagnement d'un enfant de 5 ans présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Cadre de l'accompagnement Nous recherchons une personne souhaitant s'inscrire dans un accompagnement stable et durable, avec un engagement minimal d'un an, ayant un intérêt marqué pour l'accompagnement des enfants TSA et une volonté de se former aux approches recommandées par la Haute Autorité de Santé, notamment à l'analyse appliquée du comportement (ABA). L'accompagnement se déroulera principalement au domicile familial. Des interventions ciblées dans les différents environnements ordinaires de l'enfant sont envisageables : école, ludothèque, médiathèque, cinéma, marché, etc. Le volume horaire hebdomadaire sera défini en fonction des disponibilités du candidat. Missions principales L'éducateur spécialisé, jeune diplômé ou étudiant en dernière année, participera à la mise en œuvre d'un accompagnement individualisé visant à soutenir le développement global de l'enfant, son autonomie et son inclusion dans les différents lieux de vie. Les missions pourront notamment inclure : - le développement des habiletés sociales et de la communication ; - l'accompagnement dans les interactions avec les autres enfants et les adultes ; - la mise en place d'activités éducatives structurées et adaptées ; - le soutien aux apprentissages du quotidien et à l'autonomie ; - l'aide à la compréhension des codes sociaux et des situations de la vie courante ; - l'accompagnement lors de sorties et activités en milieu ordinaire ; - la participation à la généralisation des acquis dans différents contextes de vie ; - l'observation fine des comportements et l'adaptation des stratégies éducatives aux besoins de l'enfant. L'accompagnement pourra s'appuyer sur des approches développementales et comportementales telles que : ABA (Analyse Appliquée du Comportement) ; TEACCH ; outils de communication alternative et augmentée (CAA) selon les besoins de l'enfant. Encadrement L'étudiant(e) bénéficiera : - d'une supervision régulière par une psychologue spécialisée (visioconférence) ; - d'un accompagnement dans la montée en compétence sur les outils et méthodes utilisés ; -d'un cadre de travail collaboratif avec la famille et les différents partenaires intervenant autour de l'enfant. Conditions Contrat déclaré Rémunération à négocier Horaires à définir selon disponibilités Profil recherché - Étudiant(e) en dernière année de formation d'éducateur spécialisé ou jeune diplômé - Intérêt pour l'autisme et les approches éducatives structurées - Capacité d'observation, patience, créativité et adaptabilité - Appétence pour le travail en équipe et la collaboration avec la famille - Motivation à se former et à s'investir dans un accompagnement de qualité