Accompagner les élèves dans une approche psychosociale, Collaborer avec les équipes éducatives (CPE, PsyEN, AED) pour identifier et soutenir les élèves en difficulté, Élaborer des plans d'aide et orienter vers des partenaires et dispositifs adaptés. 1. Contribuer à la protection de l'enfance : o Repérer et évaluer les situations de mineurs en danger, o Mener des entretiens avec les élèves et leur famille, o Rédiger et transmettre les informations préoccupantes ou signalements aux autorités compétentes, o Participer aux instances de suivi (cellules de veille, commissions éducatives). 2. Assurer un rôle de médiation : o Intervenir dans les situations de violences et de harcèlement, o Maintenir le lien entre l'élève, sa famille et l'établissement, o Conseiller et appuyer l'équipe éducative pour instaurer un climat scolaire serein. 3. Soutenir les parents et promouvoir l'accès aux droits : o Mettre en place des actions de soutien à la parentalité, o Informer et accompagner les familles dans les démarches liées à la scolarité et aux droits, o Favoriser la coéducation et la participation des parents aux décisions concernant l'élève. 4. Accompagner les élèves à besoins particuliers : o Participer aux équipes de suivi de la scolarisation (ESS), o Faciliter l'inclusion des élèves en situation de handicap, o Veiller à la prévention des discriminations. 5. Développer les compétences psychosociales des élèves : o Conduire des entretiens individuels et collectifs, o Instaurer une relation de confiance et un cadre sécurisant, o Mobiliser les dispositifs internes et externes pour la poursuite de la scolarité. VI - Profil recherché (compétences attendues) Connaissances : - Cadre légal et réglementaire du travail social et de la protection de l'enfance, - Politiques sociales et éducatives, - Psychologie, sociologie et communication. Savoir-faire : - Analyse et évaluation de situations complexes, - Conduite d'entretiens individuels et collectifs, - Élaboration et suivi de projets et plans d'aide, - Travail en réseau et partenariat, - Rédaction d'écrits professionnels. Savoir-être : - Sens de l'initiative et des responsabilités, - Qualités relationnelles et médiation, - Respect du secret professionnel, - Capacité d'adaptation et diplomatie. 37H30 par semaine ainsi que 10 % d'heures supplémentaires annualisées. La prise de poste s'effectue entre 8H et 9H. La fin de poste peut s'effectuer dès 16H30. Les établissements scolaires étant fermés le mercredi après-midi, l'assistant de service social ne peut y travailler. Salaire BRUT : 2400 euros. 1 poste à DUNKERQUE à l'année