En tant que psychologue de l'Education Nationale du premier degré (psychologue EN EDA), vous agissez en faveur du bien-être psychologiques et de la socialisation des élèves pour faciliter l'acquisition de leurs apprentissages, et vous participez à la prévention des risques de désinvestissement ou de ruptures scolaires. Vous intervenez auprès des élèves en difficulté d'apprentissage ou en situation de handicap. Vos missions : - Apporter votre aide à l'analyse de la situation particulière des élèves en liaison étroite avec les familles et les enseignants ; - Mener des actions spécifiques pour prévenir les difficultés d'apprentissage et les risques de désinvestissement ou de rupture scolaires. - Assurer également le lien avec les partenaires sociaux, les partenaires de soin et les établissements médico-sociaux de votre secteur ; - En tant que membre de l'équipe pédagogique, collaborer avec eux à l'élaboration des projets d'aides spécialisées pour les élèves en difficultés d'apprentissage et en situation de handicap ; - Contribuer ainsi à la mise en œuvre, au suivi et à l'évaluation de mesures d'aide individuelle ou collective des élèves, telles que les plans d'accompagnement personnalisés et les projets personnalisés de scolarisation ; - Vous utilisez des outils et des méthodes spécifiques, adaptés à la situation de chaque élèves, tels que des entretiens, des observations, des bilans. Conditions particulières d'exercice : Les psychologues de l'Education nationale EDA contractuels exercent sous la responsabilité de l'inspecteur de l'Education nationale de circonscription. Les obligations hebdomadaires sont de 24 heures (hors vacances scolaires) pour un service à temps complet, auxquelles s'ajoutent 4 heures pour la gestion administrative de la fonction. Profil recherché : Titulaire d'une Licence et d'un Master en psychologie - stage professionnel de 500 heures - Maîtrise des techniques d'écoute et de relation à la personne, notamment à travers des entretiens individuels - Connaissance appréciée des tests, en particulier le WISC V - Compréhension indispensable du système éducatif pour analyser efficacement les besoins individuels - Capacité à animer des ateliers et des groupes - Aptitude à réaliser des analyses précises - Qualités professionnelles nécessaires : adaptabilité, travail en équipe, autonomie, sens de la communication et de l'organisation, curiosité et rigueur