Offre n° 211DTJP
Directeur(trice) d'accueil de Loisir sans Hebergement (H/F)

Actualisé le 16 juillet 2026

Cadre d'emplois des Adjoints territoriaux L'agent aura en charge la direction de l'Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH), enfants de deux ans et demi à 12 ans. Il organise et coordonne la mise en place des activités et manage l'équipe d'animation. Il participe à l'animation des temps périscolaires (accueils du matin et du soir le lundi, mardi, jeudi et vendredi, pause méridienne, le mercredi toute la jounrée). Prise de poste en septembre.

Type de contrat

CDD - 12 Mois
Contrat travail

Durée du travail

Temps partiel - 29H15/semaine Travail durant les vacances scolaires
Horaires annuels
Travail en horaires fractionnés

Salaire

Ordinateur portable
grille indiciaire fonction publique territoriale

Profil souhaité

Expérience

12 MoisCette expérience est indispensable

Formation

Bac+3, Bac+4 ou équivalents - BAFD, BPJESP Cette formation est indispensable

Compétences

Brevet d'aptitude aux fonctions de directeur de centres de vacances et loisirsCette compétence est indispensable
Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirsCette compétence est indispensable
DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention coordination de projetsCette compétence est indispensable
Expliquer et faire respecter les règles et procéduresCette compétence est indispensable
Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfantsCette compétence est indispensable
Animer, coordonner une équipe
Assurer la formation continue du personnel
Communiquer efficacement avec les familles
Développer des partenariats avec des acteurs locaux
Gestion des ressources matérielles
Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés
Organiser des activités éducatives adaptées à l'âge des enfants
Procédures d'urgence et de premiers secours
Promouvoir l'éco-responsabilité dans les activités du centre
Réajuster le planning en fonction des aléas et des priorités
Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
Utiliser les outils numériques