Psychomotricien / Psychomotricienne (H/F) - 205 50 - Agneaux
Offre n° 211FFMT
Psychomotricien / Psychomotricienne (H/F) - 205
50 - Agneaux - Localiser avec Mappy
Publié le 15 juillet 2026
Le SESSAD Service d'Education Spécialisée et de Soins à Domicile accompagne des enfants et adolescents, public de 3 à 20 ans, souffrant d'autisme, de troubles du comportement, et de déficience intellectuelle. Basé à Agneaux, avec une antenne à Tourlaville, il dispose de 3 unités d'enseignement : Unité d'Enseignement en Maternelle Autisme (UEMA), Unité d'Enseignement Elémentaire Autisme (UEEA). Le SESSAD intègre plusieurs services dont un DMA (Dispositif Mobile d'Appui), une EMAS (Equipe Mobile d'Appui à la Scolarisation), un DAR (Dispositif d'Auto Régulation) et un PAS (Pôle d'Appui à la Scolarisation). Dans le cadre d'un CDI, le SESSAD recrute pour son site du Centre Manche et son UEMA un Psychomotricien (H/F), dans le cadre de CDI à temps plein. Vos missions Au sein du SESSAD (75 %) : Vous accompagnez des enfants et adolescents dans leurs différents lieux de vie (domicile, école, structure de loisirs, etc.) afin de favoriser leur développement, leur autonomie et leur inclusion. À ce titre, vous serez amené(e) à : - Réaliser des bilans psychomoteurs et participer à l'évaluation des besoins. - Élaborer et mettre en oeuvre des projets d'accompagnement individualisés. - Assurer des suivis psychomoteurs individuels ou en groupes. - Travailler en collaboration avec les familles et les partenaires (Éducation nationale, professionnels de santé, etc.). - Participer aux réunions de coordination de projet et parcours et à la réflexion clinique de l'équipe pluridisciplinaire. Au sein de l'UEMA (25 %) : Vous intervenez au sein de l'Unité d'Enseignement en Maternelle Autisme en lien avec l'équipe médico-sociale et l'enseignante. Vos missions consistent notamment à : - Participer aux évaluations psychomotrices et sensorielles des enfants. - Mettre en oeuvre des accompagnements psychomoteurs, individuels ou en groupes, adaptés aux besoins de chaque élève. - Favoriser le développement des compétences motrices, sensorielles, praxiques et de l'autonomie. - Travailler en collaboration avec les familles et les partenaires. - Participer à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés. - Apporter un éclairage psychomoteur à l'équipe afin d'ajuster l'environnement, les supports et les outils aux besoins sensori-moteurs des enfants Profil et compétences : Savoirs : connaissance des troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, DYS, etc.) ; connaissance du fonctionnement du système scolaire ; approches en psychomotricité adaptées au contexte scolaire. Savoir-faire : capacités d'observation en situation écologique ; analyse fonctionnelle des comportements ; Formulation de préconisations opérationnelles ; animation de groupes et de temps de formation. Savoir-être : posture de conseil et de coopération ; adaptabilité et réactivité ; capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire ; qualités relationnelles et pédagogiques. Conditions : - Diplôme d'État de psychomotricien requis ; - Expérience souhaitée dans le secteur médico-social et/ou scolaire ; - Expérience auprès d'enfants/adolescents avec TND appréciée ; - Lieux d'intervention : établissements scolaires (écoles, collèges, lycées). - Déplacements fréquents sur le territoire. - Poste pouvant être pourvu dans le cadre de la mobilité interne AAJD. Poste à pourvoir le 24 août 2026
- Type de contrat
-
CDI
Contrat travail - Durée du travail
-
35H/semaine
Travail en journée
- Salaire
- Dispositions de la C.C.N.T. du 15 mars 1966
- Déplacements
- Déplacements : Fréquents
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Formation
- Bac+5 et plus ou équivalents Psychomotricité Cette formation est indispensable
Compétences
- Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice
- Concevoir un projet thérapeutique
- Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.)
- Renseigner des documents médico-administratifs
- Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...
Permis
- B - Véhicule légerCe permis est indispensable
Savoir-être professionnels
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Etre force de proposition
Informations complémentaires
- Qualification : Technicien
- Secteur d'activité : Action sociale sans hébergement n.c.a.
Employeur
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