Missions au sein des Foyers Les Iris : La ou le psychologue met en œuvre les évaluations, une approche clinique, une démarche préventive et une médiation avec les services de santé et notamment de psychiatrie, ainsi que les familles, en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire. Elle ou il apporte également un soutien dans la construction et l'adaptation des accompagnements proposés par les équipes, en contribuant à leur réflexion clinique et à l'analyse des pratiques. Elle ou il accompagne les professionnels dans la mise en œuvre des démarches et des actions éducatives et thérapeutiques, afin de favoriser la cohérence et la qualité des interventions auprès des personnes accompagnées. Activités principales : - Réaliser si besoin des évaluations individuelles (bilan, test normatifs, échelles spécifiques). - Mener des actions collectives à visée thérapeutique ou de soutien psychologique (expression et gestion des émotions, estime de soi, gestion du stress, communication, etc.). - Mener des prises en charge psychothérapeutiques individuelles ou de groupe sur indication. - Participer à une démarche préventive, notamment dans la gestion des troubles du comportement, des situations de crise ou de souffrance psychique. - Contribuer au travail partenarial avec les services de santé et notamment de psychiatrie. - Assurer un travail de médiation avec les familles. - Apporter un éclairage clinique lors des réunions d'équipe et participer à la réflexion sur les pratiques professionnelles, en lien avec une évolution du public (rajeunissement, troubles de l'attachement, psychotraumatisme, majoration des difficultés relationnelles et des comportements-problèmes.). - Participer au travail pluridisciplinaire d'élaboration et d'évaluation des Projets d'Accompagnement Personnalisés (PAP). - Apporter guidance et soutien aux membres de l'équipe éducative dans la mise en place des outils de compensation et dans la réflexion en lien avec leurs pratiques d'intervention (postures éducatives, habiletés sociales, outils visuels), notamment dans les situations de comportements-problèmes. Missions au sein du SAMSAH AIRIAL : Au sein du SAMSAH, la ou le neuropsychologue est le/la professionnel(le) de référence pour l'évaluation fonctionnelle des personnes accompagnées (TSA et TND) et pour la supervision clinique de l'équipe pluridisciplinaire (référent clinique interne, distinct des analyses de la pratique professionnelle animées par un intervenant extérieur). Activités principales : - Réaliser les évaluations fonctionnelles initiales et régulières des personnes accompagnées (TSA et TND), en lien avec l'ergothérapeute et l'éducateur(trice) spécialisé(e) référent(e) de parcours, à l'aide d'outils validés (GEVA, bilans neuropsychologiques, grilles d'observation fonctionnelle) ; cette évaluation constitue le socle du Projet Personnalisé d'Accompagnement (PPA), réactualisé a minima annuellement. - Mener des séances psychoéducatives individuelles pour outiller la personne sur les domaines prioritaires de son PPA. - Coanimer, avec l'éducateur(trice) spécialisé(e) et l'aide-soignant(e) référents, les ateliers collectifs psychoéducatifs (gestion des émotions, habiletés sociales, gestion du budget, mobilité), constituant également un espace de pair-aidance entre personnes accompagnées. - Assurer la supervision clinique de l'équipe SAMSAH : point d'appui pour toute question relative à l'analyse d'un comportement, à l'adaptation d'une intervention ou à la gestion d'une situation complexe. - Coanimer, avec l'éducateur(trice) spécialisé(e) référent(e) de parcours, les ateliers de guidance familiale destinés aux aidants, pour transmettre des outils concrets d'adaptation à domicile (communication, gestion des transitions, aménagement de l'environnement). - Participer aux réunions cliniques et aux analyses de la pratique professionnelle (APP) de l'équipe SAMSAH.