L'Accompagnant Éducatif et Social accompagne les enfants dans les actes essentiels de la vie quotidienne, les activités éducatives, sociales et de loisirs afin de favoriser leur autonomie, leur bien-être, leur inclusion et leur participation à la vie collective. Il intervient dans le respect du projet personnalisé de l'enfant, en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, tout en veillant à sa sécurité physique, psychique et affective. Ses missions s'inscrivent dans le référentiel du DEAES et peuvent s'exercer en établissement médico-social ou en protection de l'enfance. Activités principales : Accompagnement dans la vie quotidienne Aider l'enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne (repas, hygiène, habillage, déplacements). Favoriser l'apprentissage de l'autonomie selon les capacités de chacun. Veiller au confort, à la sécurité et au bien-être de l'enfant. Respecter les protocoles d'hygiène et de sécurité. Accompagnement des enfants présentant des TND Adapter les accompagnements aux besoins spécifiques des enfants (TSA, TDAH, déficience intellectuelle, troubles DYS.). Utiliser des supports visuels, pictogrammes, emploi du temps visuel et outils de communication adaptés. Participer à la structuration des temps et des espaces. Prévenir et accompagner les situations de stress ou de crise avec des approches éducatives adaptées. Encourager la communication, les interactions sociales et les apprentissages du quotidien. Accompagnement éducatif Participer aux activités éducatives, sportives, culturelles et de loisirs. Stimuler les capacités de l'enfant par des activités adaptées. Favoriser la participation à la vie collective. Soutenir le développement des habiletés sociales. Protection de l'enfance Garantir la sécurité physique, psychologique et affective des enfants accueillis. Observer les besoins et les évolutions de chaque enfant. Participer aux transmissions concernant les situations relevant de l'ASE. Respecter les droits de l'enfant et les procédures de protection. Participation au projet personnalisé Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet personnalisé. Observer les progrès et les difficultés. Participer aux réunions de suivi. Rendre compte de ses observations à l'équipe. Travail en équipe Participer aux réunions institutionnelles. Assurer les transmissions orales et écrites. Travailler en complémentarité avec les professionnels éducatifs, thérapeutiques et médicaux. Participer à l'amélioration continue de la qualité des accompagnements. Compétences attendues Savoirs Connaissance du développement de l'enfant. Connaissance des Troubles du Neurodéveloppement. Notions relatives à la protection de l'enfance. Techniques d'accompagnement dans les actes essentiels de la vie quotidienne. Règles d'hygiène, de sécurité et de bientraitance. Recommandations de bonnes pratiques de la HAS relatives aux TND. Savoir-faire Accompagner l'enfant dans les actes de la vie quotidienne. Adapter sa communication aux besoins de l'enfant. Observer et transmettre des informations pertinentes. Animer des activités adaptées. Travailler en équipe pluridisciplinaire. Gérer les situations de tension avec calme et professionnalisme. Savoir être Bienveillance. Patience. Sens de l'observation. Écoute active. Empathie. Capacité d'adaptation. Respect de la confidentialité. Esprit d'équipe. Disponibilité. Diplômes Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) obligatoire. Le DEAES est le diplôme de référence pour exercer cette fonction auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes en situation de vulnérabilité ou de handicap.