L'EPA Helen KELLER est un établissement public autonome qui accueille et accompagne des enfants et des adultes en situation de handicap de 0 à 60 ans, sur différents services. Nous sommes situés au Havre et nous intervenons sur le Territoire de Démocratie Sanitaire. Présentation des services : Le DAME (Dispositif d'Accompagnement Médico Educatif) accueille des enfants et adolescents porteurs d'une déficience intellectuelle et/ou de troubles du neurodéveloppement, avec ou sans troubles associés. Modalités d'accompagnement en accueil de jour ou en internat. Le Pôle d'appui à la coordination (PAC) est un dispositif territorial qui intervient dans l'accompagnement des parcours dits complexes - en risque de rupture ou en situation de rupture - ainsi qu'en appui ressource auprès des équipes de l'EPA Helen Keller et des acteurs du territoire Havrais. L'objectif : simplifier les parcours et favoriser un meilleur accès à l'offre médico-sociale comme aux dispositifs de droit commun, au bénéfice des personnes accompagnées. Les missions : Accueillir, écouter et accompagner les enfants et leurs familles. Informer et accompagner les familles dans leurs démarches administratives et l'accès à leurs droits (MDPH, CAF, CPAM, etc.). Évaluer les besoins sociaux des enfants et de leur famille afin de proposer un accompagnement adapté. Participer à l'élaboration et au suivi du projet personnalisé de l'enfant avec l'équipe pluridisciplinaire. Assurer un rôle de coordination avec les partenaires extérieurs (services sociaux, établissements scolaires, structures de soins, etc.). Participer aux réunions de l'équipe pluridisciplinaire. Rédiger les écrits professionnels et assurer le suivi des dossiers sociaux. Repérer les situations de vulnérabilité et orienter les familles vers les dispositifs adaptés. Contribuer à favoriser l'autonomie, l'inclusion et le parcours de vie des enfants accompagnés. Conditions requises : Diplôme d'État d'Assistant de Service Social (DEASS) exigé. Connaissance du secteur médico-social et du handicap. Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire. Qualités d'écoute, d'organisation et de communication. Maîtrise des outils informatiques. Sens de l'autonomie et de la discrétion professionnelle. Une expérience auprès d'enfants en situation de handicap est appréciée. Permis B exigé.