MISSIONS DU POSTE : Missions principales Animer à l'ALSH Croc' Loisirs ; Mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs en respectant les objectifs des différents projets pédagogiques et règlements intérieurs. ACTIVITES PRINCIPALES DETAILLEES : Animateur-trice ALSH Croc' Loisirs : Missions relevant des temps de préparation : Participer et contribuer aux réunions de préparation avant la période estivale les 22/03 et 14/06/2026 ; Organiser un projet d'animation et rédiger les fiches d'activité et d'animation ; Préparer les documents nécessaires aux projets (budget, matériel, sorties) ; Travailler en collaboration avec les autres animateurs pour vérifier les états de présences, participer à la gestion du budget, au contrôle, à l'état des lieux et du matériel ; Missions relevant du cadre réglementaire : Le projet pédagogique et contribuer à sa réalisation ; Le règlement intérieur des ALSH ; Les protocoles sanitaires ; Les procédures de sécurité (PPMS, évacuation incendie) ; Le matériel et les locaux ; Missions relavant de la posture professionnelle : Être garant de la sécurité physique, affective et morale des enfants ; Connaître les règles essentielles à l'activité ; Prendre en charge les enfants et les encadrer ; Être responsable de son activité et de son groupe d'enfants ; Lutter contre les incivilités ; Echanger avec les parents et la direction Faire des bilans de ses actions COMPETENCES : Savoirs : Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité, organisation de travail. Connaissances des premiers gestes et secours. Connaissance de l'enfant, des techniques d'animation et de la réglementation de la DDCS. Connaître les articulations à l'élaboration d'un projet d'animation et d'un projet pédagogique. Connaissance et application des protocoles sanitaires. Connaissance du domaine de l'animation, du social, de l'enfant, du fonctionnement d'une collectivité, du fonctionnement, du fonctionnement interne de l'organisateur, de la gestion financière et humaine, connaître les articulations à l'élaboration d'un projet d'animation et d'un projet pédagogique. Savoir-faire : Identifier les besoins de l'enfant, communiquer, identifier les risques, prévenir en situation d'urgence, appliquer les procédures. Mettre en application les différents règlements intérieurs, savoir anticiper. Savoir-faire relationnel/savoir-être : S'adapter à la vie collective, être conscient de ses capacités, prendre conscience que chaque individu contribue à la réputation de la collectivité dans son comportement La tenue vestimentaire, être garant de la sécurité physique, affective et morale des enfants, savoir travailler en équipe et écouter l'autre, respecter le travail de l'autre S'interdire tout châtiment corporel, les sanctions humiliantes et celles basées sur la peur. Être à l'écoute des différents interlocuteurs. Être respectueux de la loi et des règles de vie collective. Être force de proposition et s'adapter quand une activité ne fonctionne pas. Être respectueux des horaires, des autres personnes. Ne pas mettre en danger physique et moral les enfants. Être capable de : Respecter les délais relatifs au bon fonctionnement des services, respecter les directives de la collectivité et de la SDJES, de signaler dans les délais et justifier ses absences.