Professeur d'enseignement général en LSF (H/F) 87 - LIMOGES
Offre n° 211MNMM
Professeur d'enseignement général en LSF (H/F)
87 - LIMOGES - Localiser avec Mappy
Actualisé le 22 juillet 2026
L'association Irsa recherche pour son SESSAD du Pôle Sensoriel de la Haute Vienne qui accompagne des enfants et adolescents déficients auditifs, situé à Limoges (87) : 1 ENSEIGNANT SPÉCIALISÉ (H/F) Poste à pourvoir en septembre 2026 Convention collective de 1966 La mission : Dans le cadre du projet d'établissement sous l'autorité de l'adjointe de direction - par délégation de la directrice d'établissement - l'enseignant spécialisé (H/F) : Mène des accompagnements pédagogiques individualisés pour soutenir la scolarité de l'enfant/jeune en inclusion dans son établissement scolaire de secteur, en mettant en œuvre les moyens spécifiques permettant de compenser la surdité et ses conséquences sur les apprentissages. Soutient les compétences langagières de l'enfant/jeune, les compétences nécessaires aux apprentissages scolaires, sa communication et son autonomie. Elabore, en lien avec les besoins de l'enfant, sa faille et avec l'équipe pluridisciplinaire, le projet individuel d'accompagnement et le met en œuvre. Accompagne les jeunes aux examens. Apporte aux enseignants des établissements scolaires des appuis pédagogiques favorisant la progression des enfants/jeunes déficients auditifs dans les apprentissages. Participe aux équipes de suivi de scolarisation. Le profil : Titulaire du CAPEJS ou d'un Master MEEF avec connaissance de la surdité. Expérience d'enseignement auprès d'enfants/jeunes sourds avec handicap associé souhaitée. Il (elle) connaît la psychologie générale de l'enfant, les techniques pédagogiques et les techniques de compensation du handicap. Il (elle) a le sens du travail en équipe pluridisciplinaire, le sens de l'organisation ainsi que de bonnes capacités relationnelles et rédactionnelles. Compétences en LSF, en LFPC fortement souhaitées ; en CAA appréciées. Ce poste est ouvert aux personnes en situation de handicap.
- Type de contrat
-
CDI
Contrat travail - Durée du travail
-
35H/semaine
Travail en journée
- Salaire
- Salaire brut : Horaire de 13.88 Euros sur 12 mois
- CSE
- Selon diplôme et expérience
- Déplacements
- Déplacements : Fréquents Zone départementale
Profil souhaité
Expérience
- 1 An(s)Cette expérience est indispensable
Compétences
- Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux
- Accompagner les élèves déficients sensoriels dans leur apprentissage quotidien
- Adapter les supports pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves
- Assurer la transmission d'un message oral à des personnes sourdes ou malentendantes
- Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement des jeunes sourds
- Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
- Concevoir et mettre en oeuvre des activités d'acquisition ou de maintien de l'autonomie et de la vie sociale
- Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel
- Employer des outils et matériels adaptés : dispositifs de lecture électronique, logiciels de reconnaissance vocale, matériel audio amplifié, etc
- Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes
- Enseigner, développer des compétences
- Faciliter l'intégration scolaire des élèves avec des déficiences sensorielles
- Faire preuve d'appétence pour l’utilisation de logiciels numériques et de nouvelles technologies
- Interagir avec d'autres éducateurs, assistants spécialisés, orthophonistes, ergothérapeutes et parents pour créer un environnement éducatif optimal
- Langue des signes
- Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation
- Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
- Préparer les élèves déficients sensoriels à l'intégration professionnelle future
- Se déplacer régulièrement pour des réunions avec les professionnels de santé et les équipes éducatives
- Sensibiliser l'ensemble des élèves et du personnel scolaire aux défis spécifiques rencontrés par les élèves déficients sensoriels
- Techniques pédagogiques
- Utiliser des techniques adaptées pour enseigner aux élèves sourds ou aveugles
Langue
- Langues des signesCette langue est indispensable
Permis
- B mention 79.06 (= EB)
Savoir-être professionnels
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Inspirer, donner du sens
Informations complémentaires
- Qualification : Agent de maîtrise
- Secteur d'activité : Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Employeur
IRSA
10 à 19 salariés
- Site internet
- https://www.irsa.fr
le Pôle Sensoriel de Haute-Vienne de l'Irsa regroupe des services spécialisés dans l'accompagnement des enfants et jeunes adultes en situation de handicaps visuels, auditifs et/ou rares. Reconnu comme un acteur important de l'accompagnement et de la prise en charge des troubles sensoriels, principalement en Haute-Vienne, le Pôle Sensoriel de Haute-Vienne développe actuellement des réponses aux besoins dans le domaine visuel dans les départements de Creuse et de Corrèze.
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