Le/la psychologue clinicien(ne) intervient dans le cadre du Centre d'appui à l'enfance Asterya, auprès de mineurs et jeunes adultes de 0 à 21 ans confiés à l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE), dans une approche pluridisciplinaire et innovante. Ses missions comprennent : Suivis thérapeutiques adaptés à la psychologie de l'enfant et de l'adolescent victime de violences (maltraitance, négligence, carence, violences sexuelles, emprise mentale) : mise en place et conduite de psychothérapies post-traumatiques, médiations créatives, accompagnements centrés sur la régulation émotionnelle et la narrativité. Prévention des conduites à risques : addictions, comportements alimentaires, passage à l'acte violents, exploitation sexuelle, risque suicidaire. Évaluations psychologiques et psychotraumatiques : bilans cliniques longitudinaux, diagnostics différentiels selon le DSM-5 et la CIM-11, identification des symptomatologies et co-morbidités chez les mineurs. Travail d'observation, émission d'hypothèses cliniques, bonne connaissance des théories du développement, de l'attachement, du traumatisme complexe, des troubles dissociatifs. Participation aux staffs cliniques et pluridisciplinaires : échanges, élaboration et suivi des projets thérapeutiques en coordination avec l'équipe médicale et paramédicale d'Asterya. Coordination clinique : actions de liaison et de coordination avec les professionnels internes (soignants, psychiatres, coordination des soins etc.) et externes (ASE, structures médico-sociales, scolaires, associatives) intervenant dans la prise en charge des mineurs. Rédaction clinique et institutionnelle : production de comptes rendus, de bilans, notes de synthèse, écrits professionnels et tenue rigoureuse du dossier patient avec outils informatiques (Word, Orbis) Participation aux temps institutionnels : contribution aux réflexions cliniques et aux projets transversaux du centre. Participation possible aux actions de formation et de recherche selon le développement du centre Asterya. Participation aux temps de supervision psychologique individuels et/ou d'équipe. Prévention personnelle et collective de la fatigue de compassion et du traumatisme vicariant. Régularité requise en supervision. Ses aptitudes requièrent : Compétences cliniques et diagnostiques solides : empathie et flexibilité cognitive, rigueur et fiabilité dans l'évaluation et le suivi psychologique. Capacité à mettre en oeuvre des bonnes pratiques sensibles au trauma. Mise à jour des connaissances et recherche active de solutions cliniques pour les patients. Capacité de remise en question et sens du dialogue : ouverture à l'échange, écoute active et posture réflexive dans la pratique clinique et institutionnelle. Autonomie et sens de l'organisation pour structurer la répartition entre temps clinique, temps institutionnel et temps rédactionnel. Capacité de rédaction avancée : maîtrise de la langue française à l'écrit et à l'oral (comptes rendus, dossiers médicaux, résumés cliniques, notes partenariales, rédaction d'appels à projets). Capacité d'adaptation à des publics vulnérables et hétérogènes, de la petite enfance à l'âge adulte jeune. Qualités relationnelles et partenariales : aptitude à construire et entretenir des liens de collaboration durables avec les différents professionnels de l'ASE et du secteur médico-social. Appétence pour la recherche et la formation, compte tenu du caractère innovant du projet. Connaissance approfondie des référentiels DSM-5 et CIM-11 indispensable. Apprentissage et/ou maitrise souhaitables d'approches thérapeutiques complémentaires au diplôme de psychologue clinicien(ne) correspondant aux meilleures pratiques internationales. Capacité à communiquer en anglais : congrès, communications internationales, formations internationales, lectures d'ouvrages de référence en anglais