Positionnement hiérarchique Sous l'autorité de la Direction du DAME. Le(a) coordinateur(trice) de parcours travaille en étroite collaboration avec les chefs de service, les équipes, les partenaires et les familles. Finalité du poste : Un(e) référent(e) institutionnel(le) des parcours. Le(a) coordinateur(trice) de parcours contribue à la continuité et à la qualité des parcours des jeunes accompagnés. Il(elle) veille au développement de réponses individualisées, inclusives et évolutives, favorisant la participation sociale, la scolarisation, l'accès aux dispositifs de droit commun ainsi que la préparation de l'insertion sociale et professionnelle. Il(elle) constitue un appui technique auprès des cadres dans le pilotage des projets personnalisés et le développement des partenariats. Missions principales : - Veiller à la qualité des projets personnalisés. - Accompagner les équipes dans leur élaboration lors des réunions de synthèses et de projets personnalisés. - Garantir leur actualisation. - S'assurer de leur cohérence avec les attentes et les besoins des jeunes et des familles. - Identifier les situations complexes nécessitant une coordination renforcée. - Favoriser les transitions entre les différents dispositifs ou services. - Développer les stages en milieu ordinaire. - Rechercher des lieux d'immersion. - Favoriser l'accès à la formation professionnelle. - Accompagner les démarches vers l'emploi et l'hébergement inclusif. - Identifier les opportunités d'inclusion scolaire, sociale, culturelle, sportive et professionnelle. - Développer les conventions et partenariats sur le territoire. - Participer à la recherche de solutions innovantes répondant aux besoins des jeunes. - Préparer les sorties du DAME et sécuriser les relais en lien avec les référents éducatifs. - Participer aux groupes de travail institutionnels. - Participer aux missions du service de suite du DAME. - Assurer une veille sur les politiques publiques liées à l'inclusion. - Participer au CODIR lorsque nécessaire. - Contribuer au projet d'établissement. - Participer aux évaluations HAS. - Développer une culture de parcours. Compétences attendues Savoirs - Fonctionnement des DAME et du secteur médico-social ; - Politiques publiques du handicap ; - Dispositifs de droit commun ; - Insertion professionnelle ; - Réseau partenarial. Savoir-faire - Coordination d'acteurs multiples ; - Adaptabilité ; - Rédaction professionnelle ; - Conduite du changement avec le cadre socio-éducatif. Savoir-être - Qualités relationnelles ; - Discrétion professionnelle. Profil recherché - Éducateur(trice) Spécialisé(e), Éducateur(trice) Technique spécialisé(e) expérimenté(e), - Conseiller(ère) en économie sociale et familiale, - Assistant(e) de service social, - Professionnel(le) disposant d'une solide expérience de coordination.