Dans le cadre de la création de la mission « Tiers accueillants » au sein du service de l'Aide Sociale à l'Enfance et sous l'autorité hiérarchique et technique du Chef de service ASE, le/la référent(e) exerce les missions d'accompagnement socio-éducatif des personnes sous statut de tiers digne de confiance (article 375-3 du Code civil) , ou d'accueillant(e) dans le cadre d'un accueil durable et bénévole (article L221-2-1 du Code de l'Action Sociale et des Familles) sur l'ensemble du département si la situation n'était pas déjà suivie en Service enfance, ou dans le cadre d'un accueil suite à une Délégation d'autorité parentale prononcée par le Juge aux Affaires Familiales (article 377 du Code civil). La mission « Tiers accueillant » est composée de trois travailleurs sociaux, d'un gestionnaire administratif, d'un psychologue et d'un coordinateur. Le/la référent(e) socio-éducatif veille au respect de l'intérêt supérieur de l'enfant en construisant le projet pour l'enfant accueilli chez le tiers digne de confiance conformément à l'ordonnance du Juge des Enfants ou du Juge aux Affaires Familiales, ou chez le tiers bénévole. Il/Elle accompagne ces accueils afin d'apporter aux tiers, aux enfants concernés et à leur parents le soutien dont ils ont besoin pour protéger les enfants qu'ils accueillent, répondre à leurs besoins et prévenir les ruptures de lieux d'accueil. Il travaille au sein du service de l'Aide Sociale à l'Enfance qui comprend également la mission « Parcours et statut de l'enfant », la mission «Adoption » et des professionnels en charge de projets transversaux tels que l'harmonisation des procédures administratives en lien avec la politique enfance et le paramétrage des logiciels métiers. Les missions du/ de la référent(e) socio-éducatif « Tiers accueillant » s'inscrivent dans le respect : - Du cadre légal établi par les lois du 05 mars 2007 réformant la protection de l'enfance, du 14 mars 2016 relative à la protection de l'enfant et du 07 Février 2022 relative à la protection des enfants, et en conformité avec leurs décrets d'applications - Des orientations fixées dans le schéma de Prévention et de protection de l'enfance et de la famille Des référentiels établis par la DPPEF.