RESPONSABILITÉS : Références réglementaires : · Décret n° 91-129 du 31 janvier 1991 portant statut particulier des psychologues de la fonction publique hospitalière. · Circulaire DH/FH3/92 n°23 du 23 juin 1992 relative à l'application du décret portant statut particulier des psychologues de la fonction publique hospitalière. Les psychologues conçoivent, élaborent, et mettent en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers des démarches prenant en compte la vie psychique des individus, le fonctionnement des groupes et leur interaction avec l'organisation afin de promouvoir l'autonomie et le bien-être de la personne. Missions: Fonction clinique : • prise en charge individuelle ou collective des patients et de leur entourage • construction, mise en œuvre des dispositifs d'intervention à visée préventive ou curative • recueil, étude et analyse des besoins et/ou des demandes d'intervention • conduite d'entretiens individuels ou collectifs • psychothérapies • intervention auprès d'équipes pluridisciplinaires • bilans psychologiques : recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution... • contribution à l‘élaboration du diagnostic Fonction formation-information-recherche : • encadrement et tutorat des stagiaires psychologues • recherche en psychologie (publications, travaux personnels, travaux collectifs...) en lien avec la spécificité du service • implication personnelle dans sa pratique professionnelle • participation à des groupes de pairs, collège de psychologues • actualisation permanente des connaissances Missions spécifiques • travail d'évaluation des situations des jeunes hospitalisés en pédiatrie dans le cadre de l'activité de liaison pédopsychiatrique • participation aux staffs pluridisciplinaires • articulation de la prise en charge avec les professionnels de pédiatrie, de pédopsychiatrie et les partenaires extérieurs • aide à la compréhension des pathologies rencontrées ( apport théorique et clinique) auprès de l'équipe • rédaction de transmissions après chaque entretien et bilan de la prise en charge à chaque sortie d'hospitalisation ou fin de prise en charge • participation à des réunions interinstitutionnelles lorsque le patient est suivi par plusieurs services de soins sur un même site ou sur des sites différents • participation à des réunions interinstitutionnelles PROFIL RECHERCHÉ : Diplôme requis : Décret n°90-255 du 22 mars 1990 relatif à l'usage du titre de psychologue. • Être titulaire d'un Master 2 professionnel en psychologie ou d'un Master 2 recherche + stage (ancienne dénomination DESS ou DEA en psychologie + stage). Savoir-faire requis communs : • contribution au diagnostic sur le fonctionnement psychique du jeune et de l'adolescent • rédaction des notes cliniques ou des rapports d'activité • adaptation sa pratique professionnelle aux situations rencontrées • formalisation et transmettre son savoir professionnel Savoir-faire requis spécifiques : • Diplômé en psychologie clinique et en psychopathologie générale : enfant, adolescent, adulte • Connaissance en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent et particulièrement des troubles de la personnalité, de leurs répercussions psychoaffectives et de leurs traitements • Connaissances des outils psychométriques • Capacités d'analyse et d'élaboration de son travail en vue de sa transmission (rédaction de notes cliniques, projet et rapport d'activité) • Rédaction de comptes-rendus adaptés aux différents interlocuteurs • Approfondissement de sa formation initiale dans le champ de la pédopsychiatrie Qualités professionnelles requises : • Sens de la relation • Qualités d'écoute et d'accueil • Sens du travail en équipe • Capacité d'investigation, d'analyse et de synthèse • Adaptabilité DONNEES ADMINISTRATIVES • Horaires de travail : Présence souhaitée tous les matins dans le service de pédiatrie sauf le lundi où la présence serait l'après-midi pour permettre d'assister aux STAFF au CMPEA de Tulle le matin. • Quotité de travail : 50% • Temps de travail : au forfait.