RESPONSABILITÉS : L'ingénieur de formation a pour mission de concevoir, réaliser et animer des dispositifs et actions de formation et d'accompagnement adaptés aux divers publics du pôle Santé. Activités principales Ingénierie de formation : - Analyser les besoins de formation des publics - Concevoir et réaliser des actions de formation en lien avec les équipes pédagogiques : réalisation des maquettes d'habilitation des diplômes et des programmes de formation, réalisation et mise à jour des budgets de formation dans une logique de coût complet - Evaluer les actions de formation dans un processus d'amélioration continue : organisation de conseils de perfectionnement en lien avec les équipes pédagogiques - Réaliser des études concernant la formation : réalisation des statistiques, BPF Conseil et expertise : - Conseiller et accompagner les équipes pédagogiques dans la construction de dispositifs de formation - Développer de nouveaux dispositifs de formation, FOAD, formation modulaire, formation courtes, ... - Mettre en place une veille scientifique et concurrentielle Conduite de projet : - Conduire des projets d'ingénierie de formation : reconnaissance des dispositifs de formation (enregistrement ANDPC, enregistrement RNCP, ...), évaluation des dispositifs de formation (enquêtes de besoins, enquêtes de satisfaction, ...) - Développer des partenariats internes, externes publics et privés dans une logique de réseau - Assurer la promotion d'un dispositif de formation auprès des acteurs relais, France travail, OPCO, ... RETROUVEZ L'ANNONCE INTEGRALE https://www.univ-nantes.fr/universite/recrutement/nantes-universite-recrute-un-e-ingenieur-e-de-formation-continue PROFIL RECHERCHÉ : Versant : Fonction publique d'État Type de recrutement : Catégorie A, contractuel·le, CDD 1 an (article L.953-3-1 du CGFP) renouvelable • Formation et/ou qualification : Formation supérieure Bac+3 à Bac+5 dans le domaine des sciences de l'éducation et de l'ingénierie de formation • Expériences antérieures : une expérience dans le domaine de la formation continue dans un contexte universitaire serait un plus