L'Afapei du Calaisis (Les Papillons Blancs) Association gérant 15 établissements et services médico-sociaux, avec 800 personnes accompagnées par 500 salariés www.afapei.org Recrute : Un PSYCHOMOTRICIEN (H/F) en Contrat à Durée Indéterminée - temps partiel (0,70 E.T.P, soit 106.17 heures/mois). au sein du pôle enfance de l'Afapei du Calaisis ( IME et UEMA) Possibilités d'aménagement du temps et des jours selon besoins Fonctions: - Observer, évaluer et établir un bilan des capacités psychomotrices chez des enfants (3 à 6 ans) présentant un trouble du spectre de l'autisme avec ou sans autres troubles associés - Par le biais d'une thérapie ou d'une rééducation adaptée, veiller à l'autonomie et à l'épanouissement des enfants - Contribuer par des techniques d'approche corporelle, au traitement des troubles des régulations émotionnelles et relationnelles et des troubles de la représentation du corps - Apporter ses observations et orienter les personnels éducatifs dans le but d'adapter les activités - En lien avec l'enseignement en activité physique adapté, accompagner et rééduquer par diverses techniques de psychomotricité : médiation corporelle, stimulation et relaxation, techniques d'expression par des méthodes d'apprentissage psycho-perceptivo-motrices globales et fines, en individuel et en groupe - Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des Projets Personnalisés - Assurer le lien et instaurer une coopération avec les aidants et représentants légaux - S'informer des aspects législatifs et réglementaires concernant les enfants et l'environnement - Développer des actions de partenariat et en réseau en favorisant et en recherchant l'inclusion - Participer à l'accompagnement quotidien des enfants (toilette, récréation, repas, temps de pause, sieste, etc.) - Mener des interventions hors de l'école, sur les lieux de vie et d'évolution des enfants - Participer à la vie de l'établissement scolaire - Participer à la démarche Qualité et promotion de la Bientraitance de l'établissement de rattachement Profil : - Adhésion au Projet Associatif et aux valeurs associatives - Adhésion et participation au projet de l'établissement dans l'esprit des lois du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005, des valeurs portées par le mouvement parental et des Recommandations des bonnes pratiques de la HAS - Connaissance de l'autisme - Sens de l'analyse des besoins et des réponses à proposer - Grandes capacités d'observation dans les domaines sensoriel, relationnel, et de la représentation et de l'utilisation du corps - Très bonnes capacités organisationnelles, capacité d'observation, d'écoute, d'autonomie, sens des responsabilités, sens de l'analyse et esprit d'initiative et d'objectivité - Rigoureux et dynamique et force de propositions - Capacités d'adaptation aux situations rencontrées - Capacités à concevoir et formuler des propositions pour l'élaboration des projets personnalisés et éducatifs - Très bonnes capacités relationnelles avec les enfants et leurs familles - Très bonnes capacités relationnelles, de coopération et de travail pluridisciplinaire et avec les partenaires extérieurs - Très bonnes capacités rédactionnelles, de synthèse et maîtrise de l'outil informatique et des nouvelles technologies - Capacités à gérer des situations émotionnelles - Capacités d'adaptation aux évolutions du secteur - Capacités à communiquer de façon objective avec les différents intervenants - Disponibilité - Ecoute, dialogue et capacité à rendre compte - Titulaire du permis B