Présentation de l'établissement : Le Pôle DITEP/SESSAD DI Les Bastides - Marseille Centre Est intervient dans les 11ème, 12ème, 13ème et 14ème arrondissements de Marseille, le pays d'Aubagne, La Ciotat, Allauch et Plan-de-Cuques. Nous fonctionnons en dispositif et accueillons des enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques et des déficiences intellectuelles légères entravant leur socialisation et leurs apprentissages. Notre projet vise à soutenir leur inclusion sociale, scolaire et préprofessionnelle en vue de développer toutes leurs potentialités, leur permettre d'accéder à un meilleur niveau d'autonomie, transformer leur situation. En appui sur les ressources du territoire et dans une dimension globale de soin, le DITEP/SESSAD DI déploie, en co-construction avec les familles, des réponses de proximité, multimodales et adaptées. Vos missions : Votre intervention vient en soutien sur les 5 unités du pôle. A ce titre, vos missions seront notamment les suivantes : Formaliser la procédure d'élaboration des Projets personnalisés Formaliser la procédure d'élaboration des Projets personnalisés -Rappel des processus méthodologiques du projet ITEP Ari, l'objectivation d'un projet : objectif smart et indicateurs ; les outils : CAP, PPAG, la réunion projet, la rencontre famille, la grille de parcours et l'utilisation de ces outils -Animer des groupes de travail avec les chefs de service sur ce thème -Apporter un soutien méthodologique de l'animation des réunions projets -Projeter la mise en œuvre et la prise en main du logiciel de dossier usager IMAGO -Rappeler la démarche évaluative du projet : périodicité, rencontre et bilan conjoint avec l'enfant, la famille, les partenaires Renforcer la place de l'enfant et de sa famille dans la démarche projet -Favoriser la co-construction tout au long de la démarche projet -Etayer l'utilisation de la grille de parcours, un outil dynamique de co-évaluation entre le jeune et son projet Développer la méthode projet aux ateliers -Accompagner les pratiques pour une rédaction des ateliers ou séances éducatives en lien avec le logiciel de gestion du dossier de l'usager ; -Évaluation des ateliers -Évaluation des partenariats Le poste est à pourvoir à temps plein. Des interventions sur d'autres établissements ou sites de l'association seront possibles ponctuellement. Votre profil : -Formation de cadre intermédiaire ou formation supérieure dans le domaine éducatif ou paramédical -Expérience souhaitée à un poste similaire d'encadrement -Connaissance et intérêt pour les enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l'expression perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages, un trouble du spectre autistique ou un trouble développemental -Connaissance législative et règlementaire inscrivant les ITEP et leur fonctionnement en dispositif, dans le milieu environnant et le respect des besoins, des attentes du jeune et de sa famille -Compétences à fédérer, accompagner encadrer et animer une équipe pluridisciplinaire -Aptitudes à planifier, analyser, rendre compte, à organiser, animer une réunion, à rédiger et utiliser l'outil informatique -Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion -Vous êtes habilité à conduire. Le poste est régi par la Convention Collective Nationale du 15 mars 1966 pour personnes inadaptées et handicapées (CCNT 66), qui encadre les conditions d'emploi, la classification des postes, l'évolution de carrière et la rémunération dans le secteur médico-social. *Rémunération indiquée pour un équivalent temps plein, incluant l'indemnité Ségur de 238 € brut mensuel (237 € brut mensuel pour les Hôpitaux de Jour). Le salaire proposé tiendra compte du diplôme, de l'expérience et de l'ancienneté reconnue.