Offre n° 212MDYR
Educateur(trice) ou Moniteur(trice) Permanent LVA (H/F)

Actualisé le 14 août 2026

Nous recherchons un/une Educateur(trice)(e) (H/F) pour rejoindre notre équipe de permanents au sein d'une structure d'accueil pour mineurs. Nous recherchons un.e permanent.e en roulement 1 semaine sur deux. (Une semaine sur place / une semaine de repos) En tant qu'éducateur(trice) ou moniteur(trice) spécialisé(e), vous travaillerez avec des personnes en situation complexe, offrant un soutien et un accompagnement essentiels dans des moments difficiles. Les roulements des permanences se feront tous les 72 heures minimum.. Responsabilités : - Elaborer et mettre en œuvre des stratégies d'intervention adaptées à chaque situation d'urgence - Accueillir et accompagner les jeunes (de 12 à 18 ans) - Etablir une relation de confiance avec les jeunes et les soutenir dans leurs besoins immédiats - Coordonner les actions avec les autres membres de l'équipe pour offrir une réponse globale et efficace - Participer activement aux réunions d'équipe et aux dispositifs de coordination avec les services externes Exigence : - Capacité à gérer des situations de crise avec calme et professionnalisme - Bonne capacité d'écoute et de communication - Flexibilité horaire (Permanence avec rythme de travail 1 semaine de permanence / 1 semaine de repos)

Type de contrat

CDD - 3 Mois
Contrat travail

Durée du travail

35H/semaine Travail en journée
Travail de nuit
Travail les week-ends et jours fériés
Travail en horaires décalés
Travail par roulement

Salaire

Salaire brut : Horaire de 12.31 Euros sur 12 mois
Primes
Complémentaire santé
Hébergement
Véhicule

Déplacements

Déplacements : Fréquents Zone régionale

Profil souhaité

Expérience

1 An(s)Cette expérience est indispensable

Formation

Bac+3, Bac+4 ou équivalents Éducateur spécialisé

Compétences

Accompagner la mise en œuvre d'un projet socioéducatif personnalisé
Alerter, demander un appui ou un arbitrage
Communiquer dans le cadre du travail d'équipe
Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction
Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement
Gérer des situations de crise ou d'urgence
Gérer une situation conflictuelle
Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
Respecter les règles d'éthique et de déontologie
Rédiger un écrit professionnel
Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)