Mission générale L'éducateur spécialisé au SAEP est garant du bon déroulement des rencontres et du respect des conditions définies par le magistrat dans le cadre des mesures judiciaires. Il favorise la communication et permet la restauration de la relation enfant-parent. Il a pour mission, dans le cadre de la Protection de l'enfant et dans un cadre judiciaire (Jugement en Assistance Educative) : - de mettre en œuvre et d'accompagner le droit de visite des parents afin de contribuer à soutenir et renforcer les pratiques de la parentalité ; - de mettre en œuvre des droits de visite entre les enfants et leurs grands-parents ou d'autres tiers, le cas échéant ; - d'appliquer la décision judiciaire et de permettre l'exercice du droit de visite dans un lieu neutre ; - d'accompagner les parents, pour qu'ils puissent préparer, lorsque cela est possible, les éventuelles modalités d'organisation familiale à l'issue de la mesure ou en cas d'évolution de celle-ci. Liens hiérarchiques et fonctionnels - Il est placé sous la responsabilité hiérarchique du Responsable d'Unité « Protection de l'Enfant » des PEP09. - Il est en lien, avec les centres locaux et les travailleurs sociaux référents des mesures. Activités - Accueillir les enfants et les parents ou toute personne accompagnante - Informer sur le dispositif, la procédure, le déroulement des visites et l'organisation du service - Accompagner les visites et favoriser les échanges - Permettre la restauration d'un dialogue direct entre l'enfant et son parent - Participer au bilan de fin de visite avec les parents et l'éducateur référent de l'ASE - Echanger avec les différents professionnels intervenants auprès de l'enfant dans le cadre du secret professionnel partagé - Participer à des temps de réunion de fonctionnement du service - Participer aux réunions de synthèse au sein du service et dans les centres locaux Qualification et compétences requises - Diplôme d'éducateur-spécialisé ou équivalent Savoirs : - Connaître le droit de la famille - Connaitre le secteur de la protection de l'enfant - Connaître la psychologie de l'enfant - Maîtriser les techniques d'entretien - Analyser les situations : mise en relation du parent et de l'enfant, entrave à la relation, mise en danger de l'enfant - Rédiger les écrits professionnels Savoir-faire : - Le poste requiert une forte aptitude relationnelle et des capacités d'accompagnement et de soutien des situations familiales difficiles. L'intervenant s'inscrit dans une perspective de prévention des troubles auprès d'enfants ayant à vivre des ruptures et/ou séparations d'avec leur famille. Il favorise la communication parent/enfant et s'appuie sur les ressources et les compétences de chacun. Il est attentif à l'évolution des situations et est en capacité de pouvoir repérer les points de souffrance chez le parent et l'enfant. Il contribue, le cas échéant, à faire évoluer les modalités du droit de visite et d'hébergement. Savoir-être : - Travailler en équipe et en coordination, dans une démarche d'analyse et de co-construction Être autonome dans l'accomplissement de ses missions