L'IME accueille des enfants et adolescents de 4 à 20 ans, avec une déficience intellectuelle profonde à moyenne s'accompagnant parfois de troubles de la personnalité, moteurs et sensoriels et des troubles graves de la communication, ainsi que des maladies chroniques compatibles avec une vie collective. Depuis septembre 2018, une villa externalisée pour les jeunes adultes de plus de 18 ans est venue compléter le dispositif de prise en charge. L'établissement bénéficie de locaux récents, construits en 2012 au cœur des infrastructures sportives du village de Sauvian, favorisant l'ouverture sur l'extérieur. Il se compose de petits pavillons de plain-pied permettant un accueil adapté et qualitatif avec des salles d'activités, de classe, de restauration ainsi que des salles pour des accompagnements spécifiques comme Snoezelen, informatique, BAO-PAO, balnéo. La prise en charge des enfants est réalisée par une équipe éducative ainsi qu'une équipe médicale et paramédicale. Des professeurs des écoles détachées de l'Education Nationale complètent cette équipe pluridisciplinaire. L'IME compte également du personnel des services généraux, techniques et administratifs Missions : -Assister et/ou accompagner des enfants et adolescents en situation de handicap (physique, sensoriel, mental, cognitif, psychique.) dans les actes de la vie quotidienne, dans leurs soins et dans leurs relations à l'environnement (mobilité, toilette, alimentation, sorties.). -Préparer, programmer et animer des activités individuelles et collectives adaptées aux projets individualisés. -Co-construire, mettre en œuvre, suivre et évaluer les projets individualisés pour la partie qui le concerne. -Garantir la qualité et la sécurité de l'accueil et du cadre de vie des personnes accueillies. -Choisir et mettre en œuvre les outils et techniques éducatives et de socialisation. -Evaluer les potentialités des personnes accueillies. -Partager et formaliser ses observations avec l'ensemble des parties prenantes. -Participer à la vie institutionnelle. Aptitudes : -Capacités d'adaptation, d'organisation et prise d'initiatives. -Sens de l'écoute, de l'observation et de la compréhension. -Être force de proposition pour les activités. -Qualités relationnelles et goût du contact. -Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire. -Communication et collaboration professionnelle interne et externe. -Capacité rédactionnelle : savoir préparer et élaborer des écrits professionnels. -Confidentialité et discrétion. -Maîtrise des outils informatiques. -Connaissances spécifiques d'un environnement médico-social plus particulièrement lié à une population d'enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle profonde à moyenne, polyhandicapés et porteurs de troubles du spectre autistique. Formations et diplômes : -Diplôme d'Etat d'AMP ou AES spécialité « Accompagnement à la vie en structure collective » requis. -Baccalauréat Professionnel Accompagnement, soins et services à la personne (ASSP) Option B « En structure » apprécié. Poste à pourvoir au plus tôt