Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux : - Participer à l'organisation des locaux ; - Écouter, recueillir et transmettre des informations orales et écrites. Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants en accord avec le personnel d'encadrement : - Participer à l'aménagement des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement ; - Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant ; - Réaliser les soins courants d'hygiène et de confort de l'enfant dans le respect de son intimité ; - Répondre aux besoins alimentaires de l'enfant ; - Veiller au bon développement de l'enfant, repérer et signaler les troubles. Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie : - Accompagner l'enfant dans ses acquisitions en faveur de l'autonomie ; - Adopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure. Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène : - Mettre en œuvre et appliquer les règles d'hygiène et de sécurité ; - Aménager, nettoyer et désinfecter les espaces et matériels de soins ; - Nettoyer les matériels éducatifs et petits mobiliers ; - Participer à l'hygiène du linge et contrôler l'état et les stocks ; - Vérifier les stocks de produits d'hygiène ; - Participer au rangement des produits livrés. Participation à l'élaboration du projet d'établissement : - Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire ; - Participer au travail de l'équipe et aux réunions ; - Rendre compte d'observations et d'activités effectuées.