Vous intégrez une équipe pluri-professionnelle (médecin, educateurs, psychomotricien, orthophoniste, ergothérapeute, psychologue, neuropsychologue, enseignant) Missions spécifiques au poste : Les professionnel.les du SESSAD/PMO Mosaïk interviennent auprès d'enfants ( 0- 20ans) présentant un trouble du développement intellectuel et leurs actions se situent au sein des environnements des enfants ( domicile, école, crèche...). Le/la psychomotricien(ne) réalise un suivi dans le but d'accompagner le développement psychomoteur de l'enfant par le biais d'une approche psychocorporelle. Il (elle) met en place des thérapies à médiation corporelle visant le rétablissement de l'équilibre et de l'harmonie avec le corps. Il (elle) intervient auprès de personnes atteintes de troubles psychomoteurs ou neuromoteurs selon la prescription médicale. Vos missions seront les suivantes : * Evaluer les capacités des enfants au moyen de bilans, d'évaluations en collaboration avec les autres professionnels * Élaborer les objectifs et axes de la rééducation et choisir les actions thérapeutiques les plus adaptées aux situations de soins et de prévention * Rédiger les écrits professionnels en lien avec son champ d'intervention (Bilans, observations psychomotrices, .) * Réaliser des séances individuelles ou de groupe, dans les différents lieux de vie de l'enfant ou sur site, en s'appuyant sur différents médiateurs (parcours psychomoteurs, ateliers d'expression corporelle, relaxation, détente corporelle, stimulations sensorielles, .) * Contribuer à la réflexion pluridisciplinaire autour des situations en apportant un éclairage sur le plan psychomoteur * Diplôme : Exigé * Type de diplôme : DEPS * Expérience sur un poste similaire : Apprécié * Année d'expérience : 2 * Utilisation du Dossier Dématérialisé de l'Usager nécessaire : Oui * Utilisation du Pack Office nécessaire : Oui Savoir être professionnel : * Respect et bientraitance de la personne accompagnée et de sa famille * Capacité d'adaptation * Qualités rédactionnelles, sens de l'écoute et du travail en équipe. Savoir-faire/compétences : * Evaluer les capacités psychomotrices des enfants au moyen de bilans, d'évaluations * Réaliser un projet d'accompagnement psychomoteur, individualisé ou de groupe, adapté à chaque personne accueillie. * Aisance dans le travail avec les familles et les partenaires (relations avec les partenaires institutionnels et sociaux)