.Titulaire du diplôme d'éducateur spécialisé ou moniteur éducateur ou faisant fonction, il exerce son travail sous l'autorité directe du Chef de service éducatif ainsi que de la Coordinatrice du service en leur rendant compte de son action. Le service de Placement familial de la Maison d'enfants accueille 32 enfants, adolescents et jeunes majeurs âgés de 0 à 21 ans. L'accueil familial est effectif tous les jours de l'année, et le service éducatif est ouvert du lundi au vendredi, avec une astreinte disponible sur les heures de fermeture et le week-end. L'équipe actuelle se compose de 2 éducatrices, de 29 assistants familiaux et de 2 psychologues à temps partiel sur le service. Les éducateurs du Placement familial assurent chacun les suivis de 16 enfants et jeunes majeurs confiés à la Maison d'enfants de Jatxou. Ils coordonnent les actions éducatives les concernant : scolarité, soin, loisirs, vacances, ainsi que les relations avec les familles et les différents partenaires. Obligation de discrétion, du respect du droit de réserve et du secret professionnel lié à l'exercice du mandat de protection de l'enfance. L'éducateur a pour mission : - D'assurer le suivi des projets d'accompagnement personnalisés des enfants, adolescents et jeunes majeurs, coconstruits en équipe pluridisciplinaire à partir de là où ils en sont, en identifiant et en prenant en compte leurs besoins, ressources et difficultés : Les rencontrer régulièrement en proposant des visites au domicile de l'assistant familial, des temps partagés sur l'extérieur ou au sein de la Maison d'enfants ; - Leur apporter une écoute et un soutien psychique à chaque rencontre, les soutenir dans l'acquisition d'une sécurité intérieure - Soutenir leur investissement au sein de la famille d'accueil, afin qu'ils s'y sentent suffisamment sécurisés pour grandir sereinement ; - Les accompagner dans leur cheminement personnel, dans la construction d'une pensée propre ; - Soutenir l'accès au soin et en assurer le suivi, en coordination avec l'assistant familial ; - Les accompagner dans leur insertion scolaire et socio-professionnelle, soutenir la poursuite de leurs projets ; - Faciliter le lien familial, contribuer à un apaisement relationnel, ou accompagner l'acceptation des limites parentales, selon les situations ; - Préparer et participer aux synthèses, aux comités techniques ASE ainsi qu'aux audiences, y présenter l'évolution de l'enfant et argumenter les préconisations du service le cas échéant ; -Concourir à l'établissement de leurs droits et effectuer les démarches afférentes, en coordination avec l'ASE ; - Coordonner les calendriers des jeunes en fonction des droits familiaux et congés des assistants familiaux ; - De participer et contribuer à la réflexion clinique autour de chaque situation, dans la compréhension de ce qui se passe pour le jeune et la construction de son projet d'accompagnement personnalisé ; -De soutenir les assistants familiaux dans leur accompagnement quotidien et les éventuelles difficultés traversées ; -De rédiger des écrits professionnels (transmissions, notes d'information, rapports d'évolution et autres documents administratifs) ; -De faciliter le travail partenarial, dans le respect des places de chacun ; -De gérer les sommes qui lui sont allouées dans le respect des procédures institutionnelles en vigueur ; -D'encadrer, le cas échéant, les stagiaires en formation professionnelle ; -De s'impliquer dans la vie institutionnelle et le projet associatif, et de contribuer à un environnement de travail bienveillant et stimulant au sein de la Maison d'enfants. Un contexte de suractivité peut amener l'éducateur à assurer temporairement le suivi d'une ou deux situations supplémentaires, ou accompagner une situation d'urgence temporaire. Le fonctionnement en binôme implique la prise de relais des situations du second éducateur en cas d'absence.