La MFR de Coublevie accueille des élèves en formation initiale, de la 3e au Bac Pro, ainsi que des apprenants en formation par apprentissage dans le domaine équestre, notamment en AE et BPJEPS. Chaque année, environ 260 apprenants sont formés et accompagnés par une équipe de professionnels engagés dans la formation par alternance. La MFR place la réussite des jeunes au cœur de son projet, en favorisant leur épanouissement tant sur le plan personnel que professionnel. Vous travaillerez en collaboration étroite avec le référent inclusion et l'équipe pédagogique, auprès d'élèves nécessitant un accompagnement spécifique en raison de difficultés d'apprentissage préalablement identifiées. Votre rôle sera de contribuer à leur autonomie, à leur réussite scolaire et à leur intégration au sein de l'établissement, en proposant un accompagnement adapté à leurs besoins. L'accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) ou rencontrant des difficultés d'apprentissage est chargé d'apporter une aide humaine afin de favoriser leur autonomie et leur inclusion scolaire. Missions : - Accompagner les élèves dans les actes de la vie scolaire et favoriser leur autonomie ; - Assurer un accompagnement individuel, mutualisé ou collectif, selon les besoins identifiés ; - Contribuer à la mise en place d'une scolarité adaptée aux besoins spécifiques des élèves accompagnés ; - Faciliter leur participation aux activités pédagogiques, éducatives et sociales ; - Travailler en collaboration avec l'équipe pédagogique et les différents professionnels intervenant auprès des élèves ; - Participer au suivi et à la transmission des informations nécessaires à la bonne prise en charge des élèves ; - Réaliser les tâches administratives liées à l'accompagnement et au suivi des élèves. Profil recherché Nous recherchons une personne bienveillante, à l'écoute et intéressée par l'accompagnement des adolescents, disposant des qualités et compétences suivantes : - Sens de l'accompagnement et de l'écoute ; - Patience, empathie et bienveillance envers les élèves ; - Bon relationnel et aisance dans les échanges ; - Aptitude à travailler en équipe et à collaborer avec les différents professionnels de l'établissement ; - Intérêt pour le travail auprès des adolescents ; - Compétences administratives et maîtrise des outils bureautiques ; - Bonne maîtrise des compétences de base en français et en mathématiques ; - Connaissance des dispositifs et méthodes d'accompagnement des élèves présentant des troubles ou difficultés d'apprentissage. Formation et expérience - Formation : niveau Bac minimum ; - Une expérience dans l'accompagnement d'élèves ou de jeunes serait appréciée ; - Débutant accepté (formation possible). Conditions du poste - Temps de travail : 50 %, soit un temps de travail annualisé sur la base de 1 586 heures (travail en journée) ; - Contrat à durée déterminée (CDD) 12 mois renouvelable ; - Rémunération établie selon les dispositions de la Convention collective des MFR, sur la base de la valeur du SMIC ; - Prise de poste immédiate.