Le Psychologue est en liaison fonctionnelle avec l'équipe éducative, pédagogique et thérapeutique. Il/Elle intervient au sein du Foyer d'Accueil Médicalisé Les Charmilles de l'association Vivre Avec l'Autisme en Meurthe et Moselle. Il/Elle a pour objectif d'évaluer les personnes porteuses de TSA adultes accueillies au FAM sur les plans développementaux, cognitifs, sociaux, psychologiques et fonctionnels. Les missions principales Assurer une évaluation développementale des résidents en collaboration avec les équipes et les familles tous les deux ans, à l'aide d'outils standardisés (dans les locaux du FAM ou les lieux de vie) Restituer les résultats des évaluations par écrit à la famille et aux professionnels, mettre en évidence des objectifs prioritaires PIA En lien avec le Chef de service éducatif, superviser le PIA : son élaboration, sa rédaction et veiller à sa mise en œuvre Coanimer les réunions de PIA (appui à la présentation et aux explications des objectifs spécifiques) Proposer et valider les stratégies les plus efficaces pour atteindre les objectifs prioritaires fixés S'assurer de la pertinence des modalités d'intervention des différents professionnels du FAM sur le terrain, en lien avec le PIA et les besoins du résident Évaluer la pertinence de la mise en place des interventions Réaliser des observations régulières sur les lieux de vie des résidents Apporter les connaissances théoriques et pratiques nécessaires aux personnes accompagnant le résident Faire ressource auprès des équipes notamment en matière d'amélioration de la communication et de l'autonomie des résidents, en : Les accompagnant / sensibilisant à la mise en place de stratégies éducatives Intervenant sur le terrain Transmettant des compétences Participer à la rédaction des documents utiles au suivi des résidents : PIA, dossier électronique de l'usager, bilans de sortie, documents de renouvellement. Mettre à jour le volet psychologique du dossier MDPH Assurer une fonction clinique et thérapeutique auprès des personnes accompagnées Assurer un rôle d'appui technique auprès de l'équipe pluridisciplinaire, en lien avec le directeur et la cheffe de service Participer à la vie institutionnelle du service : réunions de direction, réunions de service, réunions de coordination, d'admission, comité de pilotage et commissions diverses (admission.) Participer aux réunions partenariales et concourir au développement du réseau de partenaires Accueillir, former, accompagner, transmettre et partager des connaissances, notamment avec les stagiaires et les nouveaux professionnels dans le cadre de leur intégration Apporter sa contribution aux évolutions du fonctionnement de l'établissement et à l'actualisation du projet d'établissement Au sein de l'équipe cadre, s'inscrire dans le cadre du projet d'établissement, en fonction de sa qualification et de sa déontologie, au plus près du terrain S'inscrire dans une dynamique de formation dans le but d'actualiser ses connaissances dans l'accompagnement des personnes avec TSA Les compétences requises Connaître les TSA avec leurs particularités et les modalités d'accompagnement en référence aux recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l'HAS Connaître les méthodes d'évaluation de la personne porteuse de TSA et plus spécifiquement le bilan développemental Connaître les stratégies pour l'amélioration des compétences des personnes accompagnées Maîtriser les principes de l'éducation structurée, des méthodes cognitivo-comportementales et développementales Savoir utiliser et mettre en place des techniques de communications alternatives Savoir rédiger des écrits professionnels de qualité, transmissibles à des tiers (aisance rédactionnelle) Savoir animer une réunion de travail Savoir restituer des éléments de projets aux intervenants extérieurs Savoir établir une bonne qualité relationnelle ainsi qu'une coopération constructive