le Centre Hospitalier La Candélie est un établissement public de santé spécialisé en psychiatrie adulte et infanto-juvénile. Il assure des missions de soins, de prévention et de réinsertion sociale pour les patients souffrant de troubles psychiques, en lien étroit avec le réseau de santé et les partenaires médico-sociaux. Établissement de référence en psychiatrie sur le département du Lot-et-Garonne, La Candélie place l'humain, la qualité des soins et la pluridisciplinarité au cœur de son action. Le Centre Hospitalier Départemental de la Candélie recrute un(e) Moniteur Educateur Secteur : Fumel CMPI Las Limousines et Hôpital de jour Cafanilhs Horaires : Du Lundi au Vendredi 09H/17H Missions générales : Le Moniteur(trice) Educateur(trice) fait partie intégrante de l'équipe. Il accueille, conduit des actions éducatives et accompagne des enfants âgés de 3 à 12 ans présentant des troubles psychiques. Il participe à l'élaboration et à la mise en place du projet de soin de l'enfant dans le cadre de sa prise en charge et assure des liens avec son environnement. Missions principales : - Accueil de l'enfant et de son entourage - Evaluation des compétences de l'enfant et de son environnement - Participation active au projet de soin et à sa mise en œuvre intégrant le projet de vie de l'enfant - Co-animation collective d'atelier ou prise en charge individuelle - Apaisement en situation de crise - Participation aux médiations familiales en collaboration avec l'équipe de soin - Traçabilité dans le dossier patient des données et observations - Liaison avec les partenaires internes et externes impliqués dans le parcours de vie de l'enfant (services du pôle, école, ASE, médico-social.) COMPETENCES REQUISES - Connaissances en psychopathologie de l'enfant - Connaissances et expérience dans le travail avec les familles - Connaissances et expérience dans l'animation d'ateliers thérapeutiques - Connaissances des différents partenaires. QUALITÉS REQUISES - Qualités relationnelles, - Qualités pédagogiques, - Sens de l'écoute, de l'observation et de l'analyse des situations difficiles, - Disponibilité et capacité d'adaptation, - Capacité à évaluer sa pratique professionnelle, - Capacité à gérer ses propres affects, - Capacité à identifier et analyser son engagement dans la relation dans un objectif de soins, - Capacité à s'inscrire dans un travail pluriprofessionnel. - Dynamisme, créativité, autonomie, rigueur.