Formateur-rice Parcours Tremplin Numérique #8 à Brest (H/F) 29 - Brest
Offre n° 213NTRP
Formateur-rice Parcours Tremplin Numérique #8 à Brest (H/F)
29 - Brest - Localiser avec Mappy
Publié le 08 septembre 2026
Présentation de l'association Le mouvement associatif des Petits Débrouillards s'inscrit dans le cadre de l'éducation populaire. Par une éducation aux démarches scientifiques et expérimentales, il contribue à développer l'esprit critique et à élargir les capacités d'initiatives de chacun-e. Pour cela, il privilégie les initiatives allant dans le sens d'une transition écologique, sociétale et numérique. Soutenue par l'État, l'Éducation Nationale, de nombreuses collectivités territoriales et des partenaires privés, l'association permet aux jeunes et moins jeunes de s'épanouir individuellement et collectivement par des parcours de citoyenneté active. Inscrite dans le Grand Ouest depuis 1990, l'association se compose de 14 équipes locales. www.lespetitsdebrouillardsgrandouest.org Cadre de la mission Le parcours Tremplin Numérique se déroule sur 11 mois et sur 3 sites (Rennes, Brest et Rostrenen). Il comprend une phase de remobilisation de 5 semaines, une phase de formation technique de 3 mois et une phase d'accompagnement vers l'emploi ou une formation qualifiante de 6 mois. Il vise des demandeurs d'emploi majeurs et très éloignés de l'emploi. Vous travaillerez à Brest au sein d'une équipe constituée d'une autre formatrice petits débrouillards, et ponctuellement avec les collègues des autres sites Tremplin numérique. Missions - En tant que formateur-rice, vous aurez la charge de former et d'accompagner durant 5 mois 12 stagiaires adultes éloignés de l'emploi - Animer les temps de formation des stagiaires, gestion du planning (visites, interventions professionnelles, salons) - Assurer la coordination avec le reste de l'équipe brestoise Compétences générales - Ingénierie de formation : pédagogies actives - Savoir remobiliser et accompagner les apprentissages (MOOC, PIX, etc.) - Gestion de projet et gestion de groupe - Sensibilité en insertion, éducation populaire Compétences techniques attendues - Maintenance informatique - Sécurité informatique - Développement web avec un CMS : Wordpress - Accompagnement au projet Compétences techniques souhaitables - Savoir mener un atelier vidéo (de la réalisation au montage) - Savoir mener des ateliers de programmation basique type Scratch (codage en blocs) - Savoir mener un atelier sur les réseaux sociaux (Twitter, Facebook, Instagram, LinkedIn...) - Savoir mener des ateliers bureautiques et de réalisation de présentations (diaporamas, Canva...) - Savoir mener des ateliers sur l'utilisation d'outils collaboratifs en ligne et d'autres outils type cartes mentales... Qualités recherchées - Capacité d'analyse, disponibilité, écoute, pédagogie, gestion de projets, autonomie Conditions de travail - CDD de 6 mois temps plein (39h avec RTT) - Prise de poste : du 26 octobre 2026 au 09 avril 2027 - Salaire : Indice 325 de la CC de l'animation (brut mensuel : 2321,19 €) - Lieu de travail : Brest, déplacements très occasionnels Candidature - Adresser lettre de motivation et CV dès que possible - Entretiens prévus au fil de l'eau - Date de fin de candidature : 12 octobre 2026
- Type de contrat
-
CDD - 6 Mois
Contrat travail - Durée du travail
-
39H/semaine
Travail en journée
- Salaire
- Salaire brut : Mensuel de 2321.19 Euros
- Complémentaire santé
- Ordinateur portable
- Téléphone mobile
- Déplacements
- Déplacements : Ponctuels Zone départementale
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Compétence
- Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Savoir-être professionnels
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Etre ouvert aux changements
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Employeur
Petits Débrouillards Grand Ouest
6 à 9 salariés
Le mouvement associatif des petits débrouillards participe du renouveau permanent de l'éducation populaire. Par une éducation aux démarches scientifiques, expérimentales et raisonnées, il contribue à développer l'esprit critique et à élargir les capacités d'initiatives de chacune et chacun. Pour cela, il privilégie les initiatives allant dans le sens d'une transition écologique, sociétale et numérique.
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