RECHERCHE MONITEUR-TRICE ÉDUCATEUR-TRICE Au sein de l'École Mosaïque, le-la moniteur-trice éducateur-trice accompagne les enfants sur l'ensemble de leur journée à l'école : temps de classe, repas, temps éducatifs, ateliers et périscolaire. Son objectif est de les aider à devenir progressivement plus autonomes, à développer leur capacité à faire des efforts et persévérer, à mieux gérer leurs émotions et à construire des relations positives avec les autres. L'accompagnement s'adapte finement aux particularités de chaque enfant et à sa neuroatypie, tout en maintenant un cadre structurant et des attentes adaptées à ses capacités. AU QUOTIDIEN, TU AURAS À CŒUR DE. - Accompagner les enfants vers davantage d'autonomie, dans les apprentissages comme dans les actes du quotidien. - Développer leur capacité d'effort, leur persévérance et leur confiance en eux. - Soutenir l'enseignant-e le matin et accompagner les enfants dans les apprentissages du socle commun. - Développer leurs compétences socio-émotionnelles : gestion des émotions, communication, coopération, estime de soi, relation aux autres. - Travailler les fonctions exécutives : attention, inhibition, flexibilité, mémoire de travail, organisation et planification. - Encadrer le temps du midi comme un véritable temps éducatif : autonomie pendant le repas, respect des règles collectives, interactions sociales, régulation émotionnelle et participation à la vie quotidienne. - Concevoir et animer des ateliers éducatifs l'après-midi. - Encadrer les temps périscolaires, en proposant un cadre sécurisant, structuré et adapté aux besoins des enfants. - Prévenir et accompagner les situations de tension ou de débordement émotionnel. - Observer les évolutions des enfants et partager ses observations avec l'équipe. - Participer aux concertations, projets, sorties et à la vie de l'école. TON RYTHME DE TRAVAIL Poste en CDI à temps plein. Le temps de travail est organisé sur l'année. En période scolaire : - Lundi, mardi, jeudi et vendredi : présence sur site de 8h30 à 18h30, avec temps de pause. - Mercredi : 9h à 12h, temps de concertation en équipe, pouvant être réalisé en visioconférence. - Participation ponctuelle à quelques événements le samedi, notamment 2 journées portes ouvertes par an. Pendant les vacances scolaires : - 2 jours de présence sur site au début de chacune des petites vacances : Toussaint, Noël, février et printemps ; - 5 jours de présence en juillet après la fin de l'année scolaire ; - 5 jours de présence en août avant la rentrée CE QUE NOUS RECHERCHONS CHEZ TOI : - Diplôme d'État de moniteur éducateur (DEME) souhaité - Niveau Bac +2 souhaité, permettant de contribuer également à l'accompagnement des apprentissages du socle commun. - Une expérience en foyer, foyer de vie est particulièrement appréciée - Capacité à intervenir rapidement en cas de situation de mise en danger d'un enfant : se déplacer rapidement, monter et descendre des escaliers, suivre ou rattraper un enfant qui quitte le groupe et assurer sa sécurité. - Agilité, curiosité et capacité d'adaptation - Goût du travail en équipe pluridisciplinaire - Capacité à prendre des initiatives tout en s'inscrivant dans un cadre collectif - Sens de l'observation et capacité à ajuster sa posture aux besoins de chaque enfant - Intérêt pour les enfants neuroatypiques et les pédagogies adaptées Dans une équipe aujourd'hui entièrement féminine, l'École Mosaïque souhaite encourager la diversité et la mixité des profils au sein de son équipe. UNE ÉCOLE INCLUSIVE, AUSSI POUR SON ÉQUIPE École inclusive par conviction, Mosaïque accueille avec attention les candidatures de personnes en situation de handicap, bénéficiant d'une RQTH ou présentant elles-mêmes un profil neuroatypique, dès lors que les exigences essentielles du poste peuvent être assurées, avec les éventuels aménagements compatibles avec celui-ci.