L'animateur ou l'animatrice assure l'accueil et l'animation des publics enfance et jeunesse en participant à la dynamique de l'Accueil Collectif de Mineurs (ACM). Il ou elle inscrit ses actions dans le projet pédagogique de la structure, et plus généralement dans le cadre fixé par le projet éducatif et le règlement intérieur de LE&C Grand Sud. Lieu de travail : .La Salvetat Saint Gilles Public accueilli : 6-15 ans Jours et Horaires de travail : 2 postes à pourvoir 1 poste CLAS Élémentaire Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi de 16h05 à 18h30 + 26h de réunion annuelle. 1 poste CLAS Collège Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi de 17h à 18h30 + 26h de réunion annuelle. Rémunération : groupe B de la CC ECLAT indice 265, soit 12,61€ bruts par heure Missions : Assure l'accueil physique des publics et des familles Participe à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique avec l'équipe Elabore, prépare et mène des projets et des activités qui s'inscrivent dans le cadre du projet pédagogique de l'ACM Met en œuvre des activités variées, en recherchant la créativité pédagogique Assure la sécurité physique, morale et affective des publics accueillis Accompagne les jeunes vers une prise d'autonomie dans leurs loisirs Évalue et rend compte de ses activités Participe aux réunions d'équipe Assure le relais des informations au sein de l'équipe. Informe le directeur de tout incident, événement ou difficulté sur le service S'informe des particularités liées à la situation des publics (fiches sanitaires, autorité parentale, personnes autorisées à récupérer l'enfant, PAI, droit à l'image.) Profil recherché Qualification attendue CPJEPS, CQP Animation périscolaire ou BAFA Titulaire d'un BAC +2 Titulaire du PSC Compétences Connaissance des besoins des enfants et des jeunes Techniques d'animation Connaissance des règles de sécurité en accueil collectif de mineurs Capacité à gérer des activités au sein d'un groupe Savoir-être Aptitude à travailler en équipe Créativité et imagination Discrétion (tenu-e au devoir de réserve) Attitude positive