Conception d'outils de pilotage dans le cadre de la politique RH académique : Elaboration du Rapport social Unique (RSU) : -Recueil des données à partir des requêtes nationales du PIAD avec le soutien technique de la DSI² et des données transmises par les services -Elaboration de requêtes et retraitement des données (tableaux croisés dynamiques) -Analyse des données statistiques (rédaction des analyses qualitatives sur leur évolution) -Formalisation, production, et publication du document -Organisation de GT de présentation, notamment avec les représentants des personnels (évolutions du RSU, analyses et éléments de réponses en termes de politique RH) Identification d'indicateurs d'impact et de pilotage -Proposition d'outils d'évaluation de la politique RH académique (égalité professionnelle, QVCT, ...) ; -Participation aux GT égalité professionnelle et contribution au suivi des indicateurs du plan académique ; -Participation éventuelle aux différentes instances (réunions inter services, GT, COPIL, FSSS-CT.) ; Coordination du dispositif de signalement des situations de harcèlement, discrimination, violence au travail (VDHAS) : -Veille sur les saisines reçues sur la boite de signalement et organisation du dispositif d'écoute dans le respect des délais et en lien avec les membres de la cellule d'écoute ; -Préparation des réunions de suivi avec la cheffe de service et son adjointe ; -Rédaction des courriers réponse aux intéressés ; -Elaboration des statistiques de suivi. Missions transverses d'appui à la division : -Supervision du protocole d'accompagnement des personnels victimes (PAASPV) en lien avec le cabinet de la rectrice ; -Elaboration de procédures liées aux activités de la division ; -Suivi des tableaux de bord des activités du service (GRH de proximité, médiation, appui managérial, handicap, plan égalité-diversité.) et réponse aux enquêtes ; -Contribution aux outils de communication du service : intranet, guides, etc. PROFIL ET COMPETENCES ATTENDUS Savoir-faire et savoir-être : -Connaître les métiers de sa structure, les contraintes opérationnelles d'emploi et les outils RH -Connaître les dispositifs d'accompagnement de la mobilité et les grandes orientations des politiques publiques en matière de RH -Savoir animer un réseau, travailler en équipe et conduire des entretiens -Savoir analyser et synthétiser, diagnostiquer et formuler des préconisations -Qualités relationnelles et d'écoute, -Autonomie et capacité à rendre compte, alerter son supérieur hiérarchique -Grande discrétion professionnelle Connaissances souhaitées : -Statut général de la fonction publique et statuts particuliers de l'Education Nationale -Organisation et fonctionnement des services et des établissements -Dispositifs d'accompagnement individualisé et collectif -Problématique liée à la qualité de vie au travail -Connaissance des bases de gestion de personnels (EPP, AGAPE, AGORA, SIRHEN) -Maîtrise d'Excel et de Business Object Conditions particulières d'exercice : -Autorité hiérarchique : Cheffe de la division de l'accompagnement des personnels au sein du pôle RH -Temps de travail annualisé soumis au calendrier des périodes de fermetures des services académiques -Supplément Familial de Traitement versé à tout agent public titulaire ou non titulaire qui a au moins 1 enfant de moins de 20 ans à charge au sens des prestations familiales. -Accès loisirs et culture : Adhésion gratuite à l'association PREAU (équivalent comité d'entreprise), accès aux actions sociales collectives interministérielles (SRIAS)