ACTIVITES PRINCIPALES : Dans le cadre de son activité au sein de l'Unité d'Accueil Pédiatrique Enfants en Danger (UAPED), le psychologue participe à l'accueil, à l'évaluation et à l'accompagnement psychologique des enfants victimes ou présumés victimes de violences en coordination avec les partenaires de la protection de l'enfance et de l'autorité judiciaire. Accueil et évaluation psychologique - Accueillir les enfants et adolescents reçus dans le cadre d'une suspicion ou d'une révélation de violences ou de maltraitance. - Réaliser des entretiens psychologiques adaptés à l'âge, au niveau de développement et aux capacités de l'enfant. - Évaluer l'état psychique de l'enfant et les éventuelles répercussions psychologiques et psychotraumatiques des faits rapportés. - Repérer les signes de souffrance psychique, de traumatisme psychique, de dissociation, d'anxiété, de troubles du comportement ou de toute autre manifestation nécessitant une prise en charge. - Évaluer les besoins psychologiques immédiats et le niveau de vulnérabilité de l'enfant. - Identifier les facteurs de protection et les ressources individuelles, familiales et environnementales. Intervention dans le cadre médico-judiciaire - Répondre aux réquisitions judiciaires dans le cadre des missions confiées à l'UAPED, notamment lorsqu'une évaluation psychologique est sollicitée. - Apporter un éclairage clinique sur les répercussions psychologiques et psychotraumatiques des faits allégués, dans le respect du cadre de la mission confiée. - Participer, à la demande des enquêteurs et dans le respect du cadre judiciaire, à l'accompagnement de l'enfant lors des auditions. - Veiller à ce que les interventions du psychologue respectent la distinction entre évaluation clinique, accompagnement psychologique et expertise judiciaire. - Assurer une traçabilité adaptée des observations et interventions dans le respect des règles professionnelles, du secret professionnel et du cadre médico-légal. Accompagnement psychologique - Proposer un soutien psychologique ponctuel dans la période suivant la révélation ou la suspicion des violences. - Permettre à l'enfant de bénéficier d'un espace contenant, sécurisant et adapté à son vécu. - Prévenir, lorsque cela est possible, les risques d'aggravation de la souffrance psychique ou de décompensation psychotraumatique. - Assurer, lorsque nécessaire et dans l'attente d'une prise en charge spécialisée, des consultations psychologiques de suivi. - Participer à l'élaboration d'un projet d'orientation individualisé. Orientation et coordination du parcours de soins - Participer à l'orientation des enfants et adolescents vers les dispositifs spécialisés en psychotraumatologie, pédopsychiatrie, psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent ou autres structures adaptées. - Identifier les ressources disponibles sur le territoire et faciliter la continuité du parcours de soins. - Assurer, lorsque cela est nécessaire, un lien avec les professionnels amenés à poursuivre l'accompagnement. - Participer à la coordination pluridisciplinaire autour de la situation de l'enfant. Accompagnement des parents et représentants légaux - Accueillir et soutenir les parents ou représentants légaux dans le respect de l'intérêt supérieur de l'enfant. - Évaluer leurs capacités à soutenir l'enfant et repérer les éventuelles situations de vulnérabilité ou de conflit de loyauté. - Apporter des éléments de compréhension sur les réactions psychologiques et psychotraumatiques pouvant survenir chez l'enfant. - Soutenir les adultes dans leur capacité à adopter une posture sécurisante et adaptée aux besoins de l'enfant. - Adapter cet accompagnement au contexte familial et judiciaire et aux éventuelles mesures de protection en cours.