CDD 3 MOIS RENOUVELABLE ORGANISATION DU TEMPS DE TRAVAIL Temps de travail : 38 h/semaine, de 9 h à 17 h, avec une permanence jusqu'à 19 h deux fois par semaine. Congés à prendre prioritairement durant les vacances scolaires. Permis B recommandé. COMPOSITION DE L'ÉQUIPE Équipe pluridisciplinaire composée d'un médecin psychiatre, d'un cadre de santé, d'un IPA, d'infirmier(ère)s, d'une psychomotricienne, d'éducateurs spécialisés, d'assistantes sociales, de psychologues et d'une secrétaire. PRÉREQUIS / EXPÉRIENCE Diplôme d'État Infirmier exigé. Expérience en pédopsychiatrie souhaitée. Connaissances en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, santé mentale et milieu médico-social appréciées. Sensibilisation à l'autisme et au champ du handicap. Formations souhaitées : gestes d'urgence, psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent en psychiatrie, médiations et activités thérapeutiques. LIEU D'EXERCICE Le CMP accueille des enfants et adolescents de 0 à 18 ans présentant des difficultés affectives, psychologiques ou familiales. L'infirmier(ère) intervient au sein d'une équipe pluridisciplinaire dans le cadre d'une prise en charge thérapeutique individualisée et coordonnée. MISSIONS GÉNÉRALES Réaliser des prises en charge infirmières individuelles élaborées en équipe pluridisciplinaire. Réaliser des entretiens d'accueil, d'évaluation et d'accompagnement : tolérance et observance des traitements, constantes et observations cliniques. Participer aux premiers entretiens sans prescription et assurer les suivis sur prescription, en lien avec le médecin et l'IPA. Organiser et animer des groupes thérapeutiques et mettre en place des médiations et activités thérapeutiques, individuelles ou collectives. Participer aux réunions cliniques, pluridisciplinaires et d'équipe. Assurer le lien, la coordination et la continuité des soins avec les structures et partenaires de la pédopsychiatrie, du secteur éducatif et médico-social. Accompagner l'enfant vers son autonomisation progressive et repérer les difficultés, retards ou situations de souffrance. Réaliser des entretiens avec les parents ou représentants légaux. Participer aux sorties et accompagnements individuels ou collectifs à l'extérieur. Contribuer à l'élaboration et au suivi du projet thérapeutique et au parcours de soins. Assurer la rédaction des observations et transmissions infirmières dans le dossier informatisé, ainsi que la tenue de l'agenda sous Cariatides. Participer au travail de réseau et de coordination, notamment avec les ESS. Assurer la gestion et le suivi du DSA ainsi que les visites à domicile (VAD). EXIGENCES PARTICULIÈRES L'infirmier(ère) connaît la réglementation liée à sa fonction, les droits des usagers et des mineurs ainsi que le dispositif et la réglementation en santé mentale. Il/elle respecte la confidentialité et fait preuve de discrétion professionnelle. Il/elle adopte une approche éthique du soin auprès de personnes vulnérables, respecte les droits des usagers, fait preuve d'écoute, d'empathie, de maîtrise de ses émotions et de rigueur dans les prises en charge. Il/elle s'inscrit dans une dynamique d'amélioration continue du fonctionnement du groupe. COMPÉTENCES / CAPACITÉS Écoute personnalisée et capacité à établir une relation de confiance avec l'enfant et sa famille. Capacité à gérer les situations difficiles. Maîtrise ou aptitude à développer les techniques d'animation de groupes avec médiation. Dynamisme, disponibilité, adaptation et capacité à faire face au changement. Aisance dans le travail en équipe pluridisciplinaire et en autonomie. Sens des responsabilités, engagement et rigueur dans les prises en charge. Attention particulière portée aux besoins et au rythme de chaque enfant. L'activité est exercée sous la responsabilité hiérarchique du cadre de santé.