ORGANISATION DU TEMPS DE TRAVAIL Poste à temps plein. Équipe de nuit : 21 h - 6 h. PRÉREQUIS / EXPÉRIENCE Diplôme d'État Infirmier ou diplôme d'Infirmier de Secteur Psychiatrique. Expérience en psychiatrie adulte intra-hospitalière souhaitée. MISSIONS GÉNÉRALES L'infirmier(ère) participe, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, à la prise en charge individualisée de patients présentant des troubles psychiatriques aigus. Assurer des soins intensifs et personnalisés dans un cadre sécurisant et contenant. Utiliser les entretiens individuels ou groupaux et les médiations thérapeutiques adaptées. Favoriser le passage d'une situation de contrainte à une alliance thérapeutique. Assurer la surveillance clinique, la sécurité des patients et la gestion des situations d'urgence. ACTIVITÉS Mettre en œuvre la démarche de soins infirmiers. Planifier et réaliser les soins relevant du rôle propre et sur prescription médicale. Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du projet individualisé. Réaliser des entretiens infirmiers. Proposer et animer des activités de médiation thérapeutique. Prendre en charge les patients en CIT. Participer aux réunions cliniques, de synthèse, de régulation et de fonctionnement. Participer aux démarches qualité, gestion des risques et amélioration des pratiques. Assurer l'accueil et l'intégration des nouveaux professionnels. Participer à l'encadrement pédagogique des étudiants infirmiers et élèves aides-soignants. Travailler en collaboration avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire. EXIGENCES PARTICULIÈRES Connaissance de la sémiologie et des principales pathologies psychiatriques. Connaissance de la réglementation relative aux soins sans consentement et de la législation en vigueur. Maîtrise des protocoles institutionnels et des bonnes pratiques. Capacité à repérer et gérer l'anxiété, l'agressivité et les situations à risque de violence. Capacité à gérer les situations d'urgence. Maîtrise des écrits professionnels et respect du secret professionnel. COMPÉTENCES / CAPACITÉS Attitude empathique, contenante et respectueuse. Capacité à analyser les situations, élaborer des plans d'action et en évaluer les effets. Capacité d'adaptation, dynamisme et aptitude à l'auto-évaluation. Aisance relationnelle et respect des personnes. Sens du travail en équipe pluridisciplinaire. Sens du service public. Discrétion professionnelle et respect de la confidentialité. Contribution à une dynamique positive d'amélioration des pratiques et valorisation de l'établissement.