Présentation de la structure et du cadre Au sein de l'association Initiatives et Développement, dédiée à l'accompagnement global et à l'intégration des publics vulnérables sur Orléans Métropole, vous intégrez une équipe pluridisciplinaire dynamique (CIP, travailleuse sociale, psychologue, coordination). Dans le cadre du dispositif financé par l'État (BOP 104), vous aurez pour mission de concevoir et d'animer un parcours linguistique sur-mesure à destination de primo-arrivants et de Bénéficiaires de la Protection Internationale (BPI), en articulation étroite avec le pôle d'insertion professionnelle. Missions principales Sous la responsabilité de la Coordinatrice de la structure, vous déployez un accompagnement linguistique adapté aux rythmes des bénéficiaires (cours dispensés en journée et en soirée) selon trois modalités complémentaires : 1. Enseignement du Français socle & académique (Modalité 1) - Concevoir, animer et évaluer des sessions de cours de FLE/FLI adaptées aux niveaux des apprenants (du niveau A1.1 au B1 du CECRL). - Évaluer les compétences linguistiques initiales des bénéficiaires et mesurer leur progression tout au long du parcours. - Préparer les usagers aux tests et certifications de langue du droit commun si nécessaire. 2. Appropriation des principes et valeurs de la République & Préparation à l'examen civique (Modalité 2) - évelopper des modules dédiés aux droits, devoirs et au fonctionnement de la société française (complément de la formation civique du CIR). - Transmettre les repères institutionnels et citoyens nécessaires à la validation du parcours républicain. 3. Français à visée professionnelle / FOS (Modalité 3) - Développer des modules de cours axés sur le vocabulaire métier, le décodage des consignes de travail et la communication en entreprise. - Animer des ateliers pratiques d'expression orale en synergie avec la Conseillère en Insertion Professionnelle (préparation et simulation d'entretiens d'embauche, codes socioprofessionnels). 4. Suivi administratif et vie de la structure - Assurer le suivi de l'assiduité et renseigner les outils de suivi individuel des bénéficiaires. - Participer aux réunions d'équipe pluridisciplinaires et contribuer aux bilans quantitatifs et qualitatifs de l'action pour les services financeurs (DREETS). Profil recherché Diplômes et compétences : - Diplôme de niveau 6/7 en Français Langue Étrangère (Master FLE, Licence FLE ou équivalent exigé). - Expérience confirmée dans l'enseignement du FLE/FLI ou du FOS auprès d'un public adulte migrant, primo-arrivant ou BPI. - Connaissance du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) et des grands enjeux de l'intégration par la langue. Savoir-être : - Excellentes qualités relationnelles, posture d'écoute, d'empathie et d'adaptation face aux parcours d'exil. - Aptitude marquée pour le travail en équipe pluridisciplinaire et en réseau. - Capacité à faire preuve de pédagogie active, d'inventivité et de flexibilité organisationnelle (gestion des plannings soir / journée).