CONTEXTE ET ENVIRONNEMENT DU POSTE Ouvert en 2019 et localisé à Pantin, l'établissement MNA93 accueille et accompagne 130 jeunes de 15 à 21 ans logés dans des appartements diffus sur le département de Seine-Saint-Denis. L'objectif principal du dispositif est d'effectuer l'accueil et l'accompagnement social global individuel et collectif du public MNA - ouverture de droit, budget, insertion sociale, scolarité - et de faciliter leur autonomie. MISSIONS Sous la responsabilité de votre Chef de service, et en interaction avec l'équipe pluridisciplinaire MNA93 incluant deux psychologues et deux juristes, vous êtes l'éducateur référent d'une douzaine de jeunes. Vos missions seront les suivantes : 1. Assurer la prise en charge individuelle des jeunes - Accueillir le jeune, évaluer ses besoins ; - Elaborer et mettre en place le projet personnalisé du jeune ; - Accompagner les jeunes dans le respect de leurs singularités et de leurs choix, les aider à développer leur autonomie ; - Rédiger les rapports et notes et tenir à jour le dossier individuel de chaque jeune dans les délais impartis ; - Assurer des entretiens individuels réguliers et programmés avec le jeune au sein du service ou dans le cadre de visites à domicile ; - Coordonner les différents intervenants internes et externes autour du jeune et l'accompagner dans ses démarches santé, administratives, judiciaires. ; - Préparer, accompagner et suivre l'orientation scolaire et professionnelle des jeunes accueillis ; - Accompagner le jeune dans la vie quotidienne et favoriser son inclusion sociale. 2. Assurer une prise en charge collective - Gérer la diversité des modes relationnels des jeunes et les conflits ; - Organiser des temps de loisirs, des séjours et la participation à des ateliers collectifs ; - Mettre en place des actions de prévention. 3. Participer à la vie institutionnelle - Participer activement au travail de réflexion sur l'évolution du fonctionnement institutionnel, à l'organisation et au fonctionnement de l'établissement ; - Participer aux réunions institutionnelles (d'équipe, d'informations, partenariales et aux groupes d'expression, séminaires d'équipe.) aux travaux d'évaluation des pratiques ; - Participer à la demande à la mise en oeuvre de l'astreinte éducative en articulation avec l'astreinte cadre. - Participer au développement du travail en réseau avec des structures extérieures ; - Remplacer les collègues afin d'assurer la continuité du service.