Le poste est à pourvoir pour l'ensemble du Dispositif Formation Parcours Professionnel Vos missions : Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et en lien avec le médecin psychiatre, tous sensibilisés, formés et compétents en autisme dans une approche neurodéveloppementale, respectueuse des RBPP de l'HAS, le.la psychologue (ou neuropsychologue ?) contribue à l'évaluation régulière des besoins, à la construction et à la mise en œuvre des projets personnalisés des personnes accompagnées, dans un partage d'expertise avec celles-ci, leur famille et leurs proches, dans le respect de l'expression de leurs besoins. Il elle a également une mission de soutien et supervision auprès des professionnels. Il elle est à même de solliciter et développer les partenariats qui pourvoiront à la réussite de ses missions et plus largement à celles du dispositif. Accompagnement des personnes accompagnées : - Réaliser des entretiens psychologiques individuels ainsi que des observations cliniques - Mise en place et co-animation de groupe sur différentes thématiques. - Évaluer le fonctionnement cognitif et psychologique, les ressources et les fragilités des personnes accompagnées. Maitriser les outils d'évaluation neuropsychologique (WAIS 4, VINELAND II, DIVA 5, TTAP, EFI, ADOS2, .) donnant lieu à des préconisations utiles à l'élaboration du projet d'accompagnement, utiles à l'acquisition de nouveaux apprentissages, d'une meilleure autonomie, inclusion socio-professionnelle et qualité de vie. - Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation régulière de la pertinence du projet personnalisé d'accompagnement. - Soutenir les capacités d'autodétermination, du pouvoir d'agir et d'autonomie notamment par la participation au développement et la mise en place de supports de la CAA. - Accompagner les personnes, leurs aidants, famille et proches dans les périodes de transition ou de rupture (accès au logement, prise de poste, changement de situation sociale ou familiale). - Travailler sur les questions d'estime de soi, de confiance en soi, de gestion des émotions, du stress et des relations interpersonnelles entrant dans une approche globale d'éducation thérapeutique, de psychoéducation, de réhabilitation psychosociale, de remédiation cognitive. - Soutenir les personnes dans le développement de leurs compétences psychosociales utiles à leur inclusion dans la société. - Contribuer à la compréhension (analyse) et la prévention des situations de crise, en sachant repérer les signes d'alerte de souffrance psychique et l'émergence de possibles troubles psychiatriques associés (anxiété, dépression,) Soutien à l'insertion professionnelle : - Participer à l'évaluation des capacités, des freins et des ressources en lien avec le projet professionnel. - Apporter un éclairage psychologique sur les problématiques impactant l'accès et/ou le maintien dans l'emploi. Soutien à l'autonomie dans l'habitat : - Apporter un accompagnement psychologique favorisant l'accès et le maintien dans un logement autonome. - Identifier les facteurs de vulnérabilité pouvant compromettre la stabilité résidentielle. - Participer à la prévention de l'isolement social et du repli sur soi. - Soutenir les démarches visant l'intégration dans l'environnement de vie. Travail en équipe pluridisciplinaire et partenarial : - Participer aux réunions de service, synthèses et analyses de situations. - Avoir des temps de concertation psychiatre-psychologue. - Apporter un éclairage clinique aux professionnels de l'équipe. - Contribuer à la réflexion éthique et à l'amélioration continue des pratiques dans le respect des RBPP de l'HAS. - Développer et entretenir les partenariats avec les acteurs sanitaires, médico-sociaux, sociaux, associatifs, avec des centres d'expertise dans le domaine de l'autisme et des TND (CRA, Exac.t Centre d'Excellence Autisme et TND, Se rétablir 37 Emergence, .).