Mission générale du poste : Dans le cadre de son organisation en dispositif intégré, DIADEM et DIADEVA recrutent un moniteur éducateur qui sache faire preuve de polyvalence : ses interventions s'adresseront à des jeunes HM, DA et DV, avec ou sans troubles associés. Le-la moniteur-rice éducateur-rice aide à instaurer, restaurer ou préserver l'adaptation sociale et l'autonomie des usagers qu'il-elle accompagne. Il- elle contribue à la déclinaison du projet d'établissement dans le respect du projet associatif. Il-elle accompagne à la mise en œuvre du projet éducatif par la mise en place d'activités individuelles ou collectives visant le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie et d'insertion en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles en liaison avec les autres professionnels de l'éducation spécialisée. Ces activités sont programmées à partir de choix autodéterminés et mobilisent en tout 1er lieu le droit commun à proximité du domicile de l'enfant ou du jeune. Elles s'inscrivent dans la mise en œuvre du Projet Personnalisé d'Accompagnement, dans le cadre de l'équipe pluridisciplinaire et dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité. La mission s'articule autour de 5 pôles d'activités : - Anime des activités éducatives et encourage l'inscription dans des activités de loisirs, culturelles de droit commun. - Facilite l'accessibilité de ces activités. - Participe au développement de l'autonomie quotidienne des jeunes et notamment celle des déplacements et soutient les parents dans cette démarche. - Assure la mise en œuvre du projet éducatif de l'enfant. - Contribue aux échanges partenariaux internes et externes. Activités générales - Anime des activités éducatives et encourage l'inscription dans des activités de loisirs, culturelles de droit commun. - Conçoit et encadre des activités (sorties exceptionnelles, activités régulières, camps.) - mobilise les acteurs de droit commun - favorise l'autonomie en créant des situations et de opportunités d'interactions avec l'environnement social. - Facilite l'accessibilité de ces activités. - évalue l'accessibilité, fait les préconisations nécessaires et vise leur mise en œuvre. - sensibilise les acteurs de droit commun au handicap et ses conséquences. - Participe au développement de l'autonomie quotidienne des jeunes et notamment celle des déplacements et soutient les parents dans cette démarche. - veille à la sécurité physique de l'enfant. - Stimule l'autonomie dans la vie quotidienne, dans la continuité des gestes acquis en rééducation. - inscrit ses actions dans la continuité des aides techniques acquises et veille à la mise en place des compensations nécessaires. - Stimule le recours aux outils de communication en lien avec la spécificité du handicap. - Soutient les parents dans le processus d'autonomisation de leur enfant. - Assure la mise en œuvre du projet éducatif de l'enfant. - diagnostique les problématiques éducatives. - évalue la mise en œuvre des actions proposées. - Contribue aux échanges partenariaux internes et externes - Participe aux réunions internes (projet, groupe, projet d'établissement,.) et externes (ESS, .) - Rend compte du parcours de l'enfant - Rédige des écrits professionnels en lien avec le PPA des enfants qu'il accompagne, les projets éducatifs qu'il met en œuvre et tout document utile aux missions qu'il remplit. - Développe le réseau social de chaque jeune. - participe à l'animation du réseau partenarial. Activités spécifiques Peut accueillir des stagiaires et participer à des actions de formation