Formateur-trice - Organisation de la maintenance (U9) BTS Maintenance des Systèmes (MS) - 2e année - Option Systèmes de production Établissement : Lycée Polyvalent Albert Einstein - Bagnols-sur-Cèze (CFA) Public : Apprentis BTS MS, 2e année Volume horaire : 3h/semaine × 20 semaines = 60h annuelles Lieu d'enseignement : Salle informatique (usage GMAO, outils bureautiques, analyse de données) Contexte Dans le cadre de la formation en apprentissage du BTS MS, l'établissement recherche un(e) formateur(trice) pour assurer l'enseignement du bloc Organisation de la maintenance, correspondant à l'épreuve U9 du référentiel (voir pièce jointe) Missions Assurer l'enseignement du programme : politique et stratégies de maintenance, fiabilité/maintenabilité/disponibilité, coûts et indicateurs de maintenance, analyse des défaillances, maintenance corrective et préventive, organisation et logistique (GMAO), externalisation, qualité. Concevoir et animer des séances exploitant les outils informatiques (GMAO, tableurs, outils d'analyse de données). Assurer le suivi et l'évaluation des apprentis par suivi des compétences (C51, C52, C53), sans CCF ponctuel : évaluation continue et progressive sur l'ensemble de l'année. Renseigner les grilles de suivi de compétences et transmettre les résultats à l'équipe pédagogique. Travailler en lien avec les autres enseignants du plateau technique pour assurer la cohérence entre les savoirs théoriques et les situations professionnelles. Modalités d'évaluation Évaluation par suivi des compétences (grille C51/C52/C53 en pièce jointe), intégrée en continu tout au long des 20 semaines. Pas d'épreuve ponctuelle de type CCF à organiser. Profil recherché Formation ou expérience en maintenance industrielle (BTS MS, licence pro, ingénieur maintenance, ou expérience professionnelle équivalente). Connaissance du référentiel BTS MS et de la logique de certification par compétences appréciée. Aisance avec l'outil informatique Excel. Expérience en formation par apprentissage ou en pédagogie de l'alternance bienvenue.