Ø Mission générale : o Concevoir, conduire et coordonner des actions éducatives et sociales globales des personnes (présentant des déficiences physiques et/ou psychiques), des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration ou d'insertion. Ø Missions permanentes : o Etre chargé d'accompagner la personne au quotidien pour l'aider à développer ses compétences et possibilités dans tous les domaines utiles (autonomie, communication, socialisation, apprentissage divers), o Rechercher et favoriser la cohérence des actions éducatives de l'ensemble de l'équipe éducative autour des objectifs inscrits dans le programme personnalisé, o Apporter un soutien technique et d'organisation aux autres membres de l'équipe, o Etre référents d'un certain nombre de résidents, o Favoriser un climat professionnel favorable à l'épanouissement des personnes accueillies, o Observer les phénomènes individuels et de groupe pendant les différentes animations éducatives : noter ses observations dans le dossier du résident, Ø Missions spécifiques : o Participer à la préparation et à la réévaluation des programmes personnalisés, o Organiser des activités avec l'objectif de « l'amélioration de la qualité de vie » et de l'intégration sociale, o Participer à la rédaction des programmes personnalisés en lien avec les attentes de la personne, o Intervenir dans le cadre des orientations du projet de l'établissement et des orientations définies en réunions d'équipe, o Veiller à l'application des décisions et des réalisations des programmes personnalisés, o Effectuer des rapports écrits des observations et des différents entretiens, o Soumettre ses réflexions et ses hypothèses lors des réunions institutionnelles, o Réaliser les préparatifs nécessaires au bon déroulement du programme personnalisé o Veille professionnelle et développement professionnel continu. Ø Missions ponctuelles : o Restituer dans la pratique à l'équipe les connaissances acquises lors des formations, o Effectuer en cas de besoin les remplacements d'un membre de l'équipe à la demande de l'encadrement, o Assurer la gestion administrative des dossiers usagers en lien avec la procédure interne, o Réalisation d'études et de recherches, o Accueil, information et formation des stagiaires et des professionnels sociaux-éducatifs, o Gestion et commande des matériels spécifiques. Ø Connaissances professionnelles nécessaires - Connaissance du projet de service et des missions institutionnelles - Identifier les différents acteurs et les instances - Repérer les statuts et fonctions de membres de l'équipe pluri-professionnelle et disciplinaire - Connaitre les politiques sociales du handicap et les cadres juridiques liés à son intervention au sein d'un établissement médico-social - Connaissance du réseau de partenaires et d'établissements dans le domaine du handicap psychique - Expérience professionnelle en psychiatrie adulte - Connaissance des répercussions du handicap psychique sur les actes de la vie quotidienne - Connaitre les concepts de rétablissement, de réhabilitation psychosociale, de stigmatisation - Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle - Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques Ø Capacités liées à l'organisation et l'exécution du travail - Expression écrite (dossier patient, évaluations, observations) et facilité d'expression orale (réunion de synthèse), traçabilité des actes dans le logiciel easily, maitrise de l'outil informatique, - Sens de la responsabilité et de l'autonomie dans la gestion de l'activité - Capacité à travailler en équipe pluri-professionnelle et disciplinaire, - Participer et contribuer à la réflexion de l'organisation dans le cadre de réunion d'équipe pluri-professionnelle et disciplinaire